【热门】小学生日记汇编8篇
小学生日记 篇1
今天是特别的一天，因为快到周末了，我准备大展一下厨艺。我翻开做菜的书找到了孜然土豆，我最喜欢吃的就是土豆了，于是就决定做这道美食。
孜然土豆，孜然土豆看，肯定要有孜然粉，可我把家里找了个天翻地覆也没见着孜然粉，拉倒吧将就一下，用咖喱粉吧！就这样我开始做菜了。
虽然我充满了信心，但是还是不断遇到重重的困难打击。做这道菜需要的食材有土豆、洋葱、干胡椒、胡萝卜、咖喱粉，还有一些调料。土豆我家里有，可洋葱呢，我遇到了一个难题？哎，只能用葱代替了；胡萝卜是不需要担心，直接下田去挖，可那个萝卜死也不肯出来，第一根被拔断了，第二根被我铲断了；家里没有晒干胡椒，我就拿了一些湿胡椒来充当干胡椒，这些就是我在做菜途中遇到的困难。
虽然材料不够但最后我还是做出了一盘咖喱土豆，成功的克服了种种困难，我拿着我的作品兴高采烈的吃了起来！这是一道新菜，第一次来到这个餐桌上！
小学生日记 篇2
生活中，爱有很多种。比如宽容的爱，理解的爱。当你理解一个人的时候，爱就在你的心中悄悄绽开了。这种爱就是‘理解的爱’。记得那是一个阳光明媚的早晨，妈妈慌慌张张跑进屋，不知道干嘛的，太异常了。我过去问妈妈：“妈，你在干什么，什么事这么慌张？”妈妈急忙地说：“我放在钱包里的100元钱没了，这100元钱是我去你表姐喝喜酒的钱，怎么一下就没了呢？你拿的么？”我连忙摇摇头，说：“怎么会是我拿的呢？我从不干这样的事的！"
妈妈接着又说：“我觉得也不是你。不管是不是你，你都不要拿，这不是钱的问题，而是品德的问题。孩子我相信你，那绝对不是你。我要走了，去银行取钱，你在家吧！”听了妈妈的话，我一下子好了许多。对，那不是我拿的为什么不能抬起头了呢？我连忙说：“妈妈再见！”妈妈回了一下头，说：“再见！”过了一会儿，妈妈打来电话，说钱找到了，在另一个包里。看，我妈妈多理解我，不管是不是我，妈妈都理解我，这就是理解！
小学生日记 篇3
天刚蒙蒙亮，一大早就起床出去了，吃了饭，买了些零食和水，便到了目的地。
鱼塘环境优美，中间一座典雅的石拱桥，倒影映在清澈而又微风吹起，泛着点点波纹的水面上，水下若隐若现的鱼，不同大小，却一样可爱，一溜烟儿的游到水下去了，仿佛看见了我们，害羞似的，有趣极了。又想起了今天来这儿的目的——钓鱼。从刚才的情况来看，鱼还挺多的。
爸爸把昨夜准备好的鱼杆给我，他自己拿一根“咻”的一声甩了出去，静待鱼上钩，我也学着他的样子甩，结果，还没甩出去呢，线和鱼钩都挂在了树上，我只好把鱼杆让给妈妈钓完，我再钓。没想到妈妈刚把线放下去，鱼就上钩了，很大，也有五六斤的样子，妈妈把鱼钩取下来之后，不失信的把鱼竿给了我，她看爸爸坐在那边没什么动静，便抢了爸爸的鱼竿来钓，我和妈妈坐在一起，全神贯注地观察鱼鳔的动静，随时地等待鱼儿上钩。
突然妈妈的鱼鳔下沉了一点，她用力一拉，结果用力过猛，让鱼逃过一劫。妈妈是个钓鱼高手，又把线甩下去，趁我还在关注她时，发现我的鱼竿被鱼拖动了，见鱼鳔完全沉了下去，我便奋力一拉，鱼的嘴连着钩子反而使劲的往池塘对面跑，这时妈妈喊道:“边收线边拉”！果然有用！这鱼啊，劲儿可真大，拽得杆子尖儿都弯得差不多有180°了。我正紧张的时候，妈妈又喊道:“我的也上钩了”！我们两高兴得“手忙脚乱”，等鱼儿游到游得没劲了，这时爸爸拿着渔网过来了，先弄我的，再弄妈妈的，两条大鱼在网中“活蹦乱跳”的`，我对妈妈说:“这塘里的鱼好大哦，搞得我又高兴又累”。
就是这样钓了一天，一家人收获了十多条大鱼，我也贡献了六条哦！
太阳西下，我们带着一天的收获，奔驰在回家的路上……
小学生日记 篇4
立冬前几天，天气还很暖和。这两天，天气突然变得冷起来，西北风“呼呼”地刮个不停。昨天晚上，我钻进被窝里，冻得直打哆嗦。妈妈看了看温度表，说；’‘哟，零下四度了！”我裹紧被子，露出个小脑袋，听到窗子被风吹打得“啪啪”地响。
早晨，起床后，刚一开门，寒风猛地扑到我的身上、脸上，我不由自主地打了个寒嗽。在上学的路上，我看见同学们都穿着棉袄，有的还戴着棉帽，围着围巾，手往袖简里一揣，把棉袄裹得紧紧的，缩着脖子，弯着腰，一个个像小老头似的，踏着刚扫过的路面，哆哆嗦嗦地向前走。
到了学校，我看见校园里的桐树叶子都落选工，只剩下枝枝权权伸向天空，寒风一吹，颤颤抖抖，院里的水池也结了冰。下了早读课，太阳出来了，发出淡淡的光，好像害怕寒冷似的，躲得老远老远的，不肯把暖意送给人们。
小学生日记 篇5
在我小的时候，我在家里最小，爷爷奶奶都宠着我，整天都是大鱼大肉，这也不让我干，那也不让我干，我都快成了“小皇帝”了，我就像母鸡羽翼下的雏鸡，无忧无虑地生活着。
有一天，我爷爷奶奶都出去买菜了，家里只剩我一个人，我看见了一盆还没洗的衣服，我想：这下我可以“立大功”了。我立刻往盆里倒满了水，学着我奶奶洗衣服的样子，先在盆里浸泡在水里几分钟，然后我往盆里倒了点洗衣粉，用手搓衣服，可是半天也不起泡泡，我想：是不是我用的劲不大？不对呀，我用的劲挺大的呀。既然不是这个原因，那会是什么原因呢？我正想着，一眼瞥见了舀洗衣粉的勺子，这时我突然拍了一下手，说：“我爷爷洗衣服都舀了三四勺才够。”于是我也学爷爷的样子，舀了三四勺，然后用手使劲地搓呀搓，那些小泡泡像在跳着迷人的舞蹈，一会儿聚首，一会儿又分离破灭，带着光点，带着色彩……那哗啦啦的流水像在唱一首欢快的歌，又像在唱一首赞歌，夸赞我做得对。一盆衣服终于洗完了，累得我腰酸腿疼，差点都站不起来了。
我把洗好的衣服全部拧干，用晾衣杆把衣服挂在了晾衣架上。我看着我自己辛辛苦苦洗完的衣服，心里有一种说不出来的喜悦。
到了9点半，我爷爷奶奶回来了，奶奶看见了我洗的衣服，惊讶地问：“诶，衣服怎么自己到上面去了？”说完，就走到衣服跟前，摸摸了摸摸衣服，又看看了看看，说：“这衣服洗得不错，阳阳，这是你洗的吗？”我高兴地回答：“是！”
我望着这晾衣架，仿佛一下子变矮了，不！是我长大了，是我在独立的大道上，又向前跨了一大步。
小学生日记 篇6
我今天去了绍兴，去了儿童乐园，那我玩了海盗船，好刺激啊！
首先。我叫妈妈去买了票，我上了海盗船，更多的人上了海盗船，更有趣了，开船了，都——，开船了，船一点一点的升高了升到了极限，大家都害怕的叫了起来，不过我不怕，我只是配合的叫了几声：“啊，啊，啊。”我玩的很开心！
名师点评：小作者这篇作文记叙的是自己去玩海盗船时快乐的经过。“不过我不怕，我只是配合的叫了几声：‘啊，啊，啊’”这句话的描写表现了小作者风趣的个性。小作者这样喜欢海盗船，海盗船一定是非常好玩刺激的，从作文中“大家都害怕的叫了起来”可以看出这一点。但小作者的描写太笼统了，无法让读者也体会到海盗船的刺激和好玩。小作者如果能把海盗船的外貌描写仔细，再把海盗船升高和下落时别人的恐惧和你的快乐的感觉描述得详细具体一些，作文的内容就会饱满而且生动起来。小作者已经是五年级的学生了，在写作方面要加油了。
小学生日记 篇7
今天，我特别高兴吗，因为我们要去摘葡萄了。
走进大棚，首先看见的是一排排葡萄架，之后大家都忙碌了起来。我们在葡萄架之间穿梭，我也没闲着，拿着剪刀时刻准备“作战”。葡萄叶子有的绿，有的黄，有的残缺，有的完整。葡萄的茎十分细小，只有托着葡萄的那几根茎稍微粗一点。小虫子在空中飞舞着，似乎对葡萄“虎视眈眈”。葡萄有大串的，也有小串的，大的有三四十颗，小的只有七八颗。葡萄的颜色也不一样，有的像一块碧绿的翡翠；有的像透明的水晶；有的像黑色的墨玉……颜色真是丰富多彩啊！我开始了摘葡萄，我看了又看，总是选不下来，有的太少了，有的还没熟，有的又烂了。经过我的“精密排查”，终于找到了一串合我心意的葡萄，我一手托着葡萄，另一手拿着剪刀，只听“咔嚓”一声，这串葡萄就被我收入囊中。我看了看别人，哇！别人都装了好几筐了！我想：我还是少装一点吧！我们一家人都不太喜欢吃葡萄，不要浪费。最后我一共只剪了两串就出了大棚。我称好了葡萄，拿了一颗青色的葡萄，吃完后，酸的恐怕就连豆腐也咬不动了。我又拿了一颗黑葡萄，非常甜，真想把子和皮都吞下去。
在回家的路上，天格外的蓝，阳光格外灿烂，云格外洁白，我的心也无比快乐。
小学生日记 篇8
是呀！在生活中处处都需要勇气，勇气也无处不在。例如5。12汶川大地震，有许多本来已经成功逃生的人，却又鼓起勇气，重新冲回那些摇摇欲坠，随时都有可能坍塌的为危楼，矮墙等危险地区去救其他的人。结果几乎都是牺牲了自己，救出了别人。他们真是令人敬佩呀。他们这一种舍己为人的精神和勇气值得我们敬佩。
在这一次大地震中，有许多的幸存者们都被废墟给掩埋了。可是，他们却凭着顽强的毅力活了下来。是什么让他们有这么大的毅力。是勇气！是勇气让他们如此勇敢的面对死神。是勇气让他们创造了一个又一个的生命奇迹：不吃不喝的度过了101小时，103小时，136小时157小时，203小时。勇气，有多么大的力量呀！又有许多被埋的幸存者临危不惧，如那个“可乐男孩”的一句“叔叔，我要喝可乐”逗乐了整个为这场大灾难而感到悲伤的中国；敬礼男孩的一个敬礼，也体现出了人们的勇敢。正是这种勇气，鼓励着去与死神一争高低，坚强的活下去。
在这一场大灾难过后，有许许多多的灾区同胞们失去了亲人，朋友。一个个原本幸福的家庭变得支离破碎。数二十多万幸存下来的灾区同胞们无家可归，只好和家人们生活在一个小小的帐篷里。面对着生活上的困难，他们用生活的勇气解决，努力建造更加美好的明天！
生活需要勇气！
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