小学生周记

时间:2020-10-15 12:03:55 周记 我要投稿

【热门】小学生周记合集九篇

  时间过得真快,一周又过去了,相信大家都有不少体会吧,这时候,最关键的周记怎么能落下!快来参考周记是怎么写的吧,以下是小编帮大家整理的小学生周记9篇,希望对大家有所帮助。

【热门】小学生周记合集九篇

小学生周记 篇1

  今天,可是个好日子,为什么呢?因为爷爷这里为了庆祝祠堂的建成,特地邀请了温州瓯剧团来表演,准备连续演五天,大家可有眼福了。瓯剧可是温州的非物质文化遗产,是温州的地方剧种,为浙江省汉族地方戏曲剧种之一,又称温州乱弹。

  清早,妈妈就拉着我去看庆典仪式。啪啪啪。。。传来了热闹的鞭炮声,原来是为了欢迎另外邻居的两个村的人都来送礼来庆祝。爷爷说这也是这里的风俗。大家都过来看热闹,看大戏演出。

  下午,我们来到演出的祠堂。一看,人山人海全是人,并找了个位置坐下来看戏。看了一会儿,大家称口叫好,掌声不段,我虽然看不懂,经过妈妈的讲解,也似乎略懂一点。看着他们的演出,也体会了台上一分钟,台下十年功!

  看完瓯剧后,妈妈又去找老朋友,去了她们的化装间,原来她们都是朋友,聊了很长时间,讲了很久很久。

  晚上,我不想去看,可是爸爸说,可以拿金元宝。我满心欢喜,内心十分激动,像波涛汹涌的大海一样。我迫不及待地跑了过去。可惜呀!居然金元宝是假的,但是妈妈妈妈说这只是一种吉祥的象征,能保佑我们。

  愉快的一天总是那么短暂,让我了解了地方的民俗,零距离地接触了瓯剧。

  晚上,我们依依不舍地离开了。

小学生周记 篇2

  星期五,戎老师告诉我们一件事,就是我们班明天就要作为考场,听到这个消息,全班立刻沸腾了起来,同学们议论纷纷,有的同学捶胸顿足,因为自己和同学们花心血做出的黑板报要被“无情”地擦掉了,有的同学为准备考试的老师们感到紧张。

  中午,班长高嘉政和中队长等许多女同学都忙着贴白纸,把所有有字的地方全都遮起来,经过一下午的努力,全班所有的字都被遮掩住了。到了放学前半个小时,老师安排我们把桌子推到外面堆起来。经过十分钟的时间,桌子终于被我们弄整齐了,本以为打扫好了可以回家,可就在这时,戎老师把我和其它几个人留了下来打扫室内卫生。

  看着同学们一个个回家的身影,我的心中不禁生起一种孤独感。

  老师首先给我和宋孜涵分配了任务:把小纸条从一至最后地分好,然后用胶带把纸条按蛇形贴在桌子的左上角。这时,朱丹铭和李若莎赶来帮忙,她们贴双数,我和宋孜涵贴单数。刚开始贴的时候,我就感觉顺序不对,可朱丹铭和李若莎一直坚持自己的观点,于是我也就贴了起来。

  终于贴好了,李若莎跑过去问戎老师,我们贴的对不对,果然不出我所料,我们一半都贴反了。

  哎!只能卷土重来了,正当我感到万分无助的时候,苏昱?回到教室,来帮我的忙。我和她齐心协力,费了很多时间,又把顺序给弄正了。这回,苏昱?去找戎老师,终于顺对了。后来,我们又用抹布把黑板擦干净了。到洗手间洗了抹布,终于可以回家了。

  天空一碧如洗,仿佛也在为我们打扫完了而高兴。小鸟叽叽喳喳的叫着,好像也在为我们打扫结束而喝彩……

小学生周记 篇3

  天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它地范围,加强它地亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。果然过了一会儿,在那个地方出现了太阳地小半边脸,红是真红,却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红地圆东西,忽然发出了夺目地亮光,射得人眼睛发痛,它旁边地云片也突然有了光彩。

  有时太阳走进了云堆中,它地光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂地亮光。有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射地光芒,透过黑云地重围,替黑云镶了一道发光地金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮地不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了明亮地了。这不是很伟大地奇观么?

小学生周记 篇4

  今天,我去参加社区活动,我第一个到达那里,心里十分激动。过了一会儿,我往外一看,啊!妹妹也来了,我俩高兴地坐在里面等候。

  终于开始了。来的大多是初中的大哥哥、大姐姐,还有高中的。老师说这次活动是进行一次知识竞赛,分为两个小组抢答,得分高的小组获胜。开始,我信心满满,觉得自己看了许多课外书,一定能答出很多问题。

  比赛开始了,问题一出,各个小组就开始窃窃私语,一有答案就马上举手。经过各关之后,我很多题都不会,有些根本没听说过,只能跟着大哥哥大姐姐们凑热闹。有很多题都很有趣,其中一道题:一个屋子里四个角各一只猫,每只猫前面有3只猫,共有几只猫?大多数人的答案是16只。可答案是4只。你想,每只猫前面的就是另3个角落的.猫,共有4只。

  最后,我们组只得了第2名。这次活动让我感到了团队合作的乐趣,更让我明白了“天外有天,人外有人”的道理。

小学生周记 篇5

  “书籍是人类进步的阶梯。”这句话高尔基说得真好。我要做一个走遍天下书为侣的人。

  有一次,我正在图书馆漫游,享受智慧的源泉。我像一条小鱼儿遨游在书的世界。拿起一本名著:水浒传。是四大名著之一。翻开来阅读,感受到了历史的气息。带有绚丽色彩的昆虫记书籍。是一本外国名著。进入这本书,犹如进入了大自然,像法布尔一样在森林里探索昆虫的秘密,融入原生态的世界。

  走过一排排书架,翻阅一页页拥有丰富知识的书籍,就想起了臧克家说过的话:“读过一本好书,就像交了一个益友。”是呀。跟书交朋友,就像交了真朋友。书的世界是未知的,只有你去认真探索,去读书,才会获取未知的东西。而且,读书也有方法,有一句要钻研的格言:“读书有三到,所谓心到、口到、眼到。”

  读书的意义是让人获取知识,在书的世界,我的心会平静。一本好书,带来乐趣,我们要细细品味它。

小学生周记 篇6

  天才刚破晓,不待爸妈叫唤,我和弟弟立刻下床梳洗,因为吃完早餐后,我们就要往科学博物馆出发了。

  车子上了高速公路,一旁的行道树轻柔摇摆,好像在向我们道早安。进了科博馆,我们首先来到科学中心,里面有许多科学游戏,其中我最喜欢的是“十赌九输”。 如果你想比大,骰子的数字就愈大;反之,你想比小,骰子的数字却愈大。我和弟弟好奇得不得了,请教爸爸为什么会这样?爸爸说那是利用磁铁“同极相斥,异极相吸”的原理,小的数字被吸住后,就会显示出较大的数字。

  接着我们来到生命科学厅。走一趟生命科学厅,就有如走进时光隧道一样。我们回到几亿年前,三叶虫仍在海里爬来爬去的时代;转瞬间,时光又来到白垩纪,暴龙露出狰狞的面孔,在我们面前怒吼着,一旁的天空则有翼龙在天空中翱翔。

  这次的参观,我不但接受了科学的洗礼,增加不少科学知识,还大大的开了眼界呢!

小学生周记 篇7

  盼星星,盼月亮,好不容易盼到了这个学期的秋游,我们是去樱花园,路上秋风轻轻抚摸着我的脸颊,我们边走边看,边看边聊,像出笼的鸟那样欢乐,不一会儿我们来到了梦寐以求的樱花园。

  一踏进大门,一种清新的空气迎面扑来,薄薄的晨雾笼罩着整个公园,好像给它披上了一层轻纱,我沿着整洁的石板小路,不一会就到了动物馆。只见有的动物像得胜的将军那样走来走去,有的对我们的到来不理不睬,似乎在闭目养神,有的动物看到我们后更顽皮了,最顽皮的要属红面猴了,你别看它胖乎乎的,它的动作可敏捷啦,爬上爬下闹得不停,有时还扭扭屁股,大家都被它逗得前仰后合。有的同学拿出相机想给它照张像,可红面猴却一点也不领情,爬到笼子最高处,用屁股对着大家,好像在说:“哼,我就不给你拍,我可是有肖像权的!”,让我们哭笑不得。

  接着,我们来到了恒河猴的领地,不知谁“哇”地叫了一声,我一望,原来有八只小猴子在山顶跑来跑去的,同学们纷纷把带来的苹果、香蕉扔到了山顶上,几只猴子们抢得不亦乐乎。“看”,只听一个同学大声的喊道,我们的目光全集中到那只大猴子的身上,只见它扑通一下跳下了水,不一会就游过了小溪,到了对面的小山包上,我们被惊得目瞪口呆。

  离开了猴群,我们又来到了鹿苑,远远望去,有的鹿静静地站在树下,像是油画中的风景,你看那头小鹿正在摩挲着一头大鹿的脸颊,好像是母子俩在说悄悄话呢。经过了天鹅的天堂,走过独木桥,我们在一块小山坡上小憩,在这段时间里,有的同学从山坡上往上滑,有的掏出书来看,有几个顽皮的同学则用各种“道具”给老师装上了“牛角”、“耳朵”,还有的同学相互拍照……

  时间过得真快,该回家的时间到了,我们依依不舍地离开了樱花园,走到大门外,我情不自禁地说:“美好的时光总是短暂的。”我们企盼着下一次秋游。

小学生周记 篇8

  我想我们都知道污水,也见过小河里流淌的污水,但是我们真正了解过污水吗?

  污水又脏又臭又黑,对人们的生活造成了很大的伤害,你们知道这些伤害都来自哪里吗?对啊!这些伤害都来自人类,“人类,不可能。”我听到有人惊讶地说道,不可能,怎么不可能呢?有些人把垃圾乱扔在清澈的河水里,还有人把口水吐进清澈的河水里……这种种的理由还不能说明不是人类做的吗?要是世界上的清水都变成了污水,我们喝什么,要是世界上的清水都变成了污水,我们怎么生存下去?……

  要是你以前做过这些事的话,只要你改正过来了就可以挽回以前的过错,大家一定可以让清水永驻我们的家园,让污水永远离开我们的家园。

  我们只有一个地球,所以,我们要好好爱护它,地球向人们慷慨地提供水资源,我们是地球的一份子,所以,我们更好地保护它,还要让地球上更多的污水变成清水,让人类少一分危险,多一份安全!

小学生周记 篇9

  那一周周末正好是母亲节,我对学生说:孝敬父母是我们中华民族的传统美德,本周的周记,以母亲节为主题,我要看看同学们是怎样给自己的母亲过节的。母亲节后的那个周一,早上我批阅周记,大部分同学都以各种方式表达了自己对母亲的热爱,文中流露出对母亲的辛苦的体恤,赞美了母爱的伟大。其中有一个同学,尽管在外人看来,她妈妈对待她不是很好,孩子就挑选妈妈对待她最好的事例来写,她描写了有一次她从楼梯上摔了下来,爸爸妈妈着急的神情和对她细微的照顾,字里行间情真意切。这让我很感慨孩子善良和感恩的美德,就像天使一样纯洁。

  由此我想到,我以前带过的一个学生,妈妈对他的关照无微不至,他却对我说“我很惊奇,我妈妈就有那种一说话就让我发火的水平。”母爱太多了,也会招致孩子厌烦。而对孩子平时疏于关爱的父母,对孩子在摔伤住院时的照顾,却让孩子记忆深刻,倍加感恩。有时候,母爱也要讲究一个“度”字。“物以稀为贵”看来在感情上也是适用的。

  还有一个学生,他的周记写了很少的字数,却没有写母亲节的内容,批阅周记的时候,我突然想起,他父母离异,妈妈很早离开了他,我感觉有点对不住这个学生。或许母亲节这个题目,让他思绪万千却无从下笔。我忘了学生中还有一些特殊情况,这是一个疏忽,今后要注意。

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