学校教学工作日志

时间:2020-10-21 19:58:27 日志 我要投稿

学校教学工作日志范文

  工作日志是指针对自己的工作,每天记录工作的内容、所花费的时间以及在工作过程中遇到的问题,解决问题的思路和方法。下面是小编整理的学校教学工作日志范文,欢迎阅读参考!

学校教学工作日志范文

  学校教学工作日志范文一

  实习第一天,新鲜感是有的,但没有想像中那样激动;只是突然就紧张忙碌起来了...

  看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞,让人不禁想到当年的自己。其实老成也不一定是装的,到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态,但绝非傲慢。

  之前听去郊区农村实习回来的朋友诉说条件的艰苦,再看看这里,很知足了。校园很干净,这是盘锦市唯一的朝鲜族学校,有朝中。还有朝小。因为我家就住这座城市。所以上下班很轻松……

  一切安顿停当,我们学校过来的主任、指导老师及实习生们和校长、各主任一起来了简短的座谈会,给我们讲了实习期间的安排以及对学校环境的介绍,都很热心。然后教务主任就要了份实习生名单要当场给我们分配班级,有些出乎我们指导老师的意料,因为既有即欧小学也有初中,指导老师本想根据我们个人的能力分配。因为我是日语专业所以分配到了初一二班。还给我们分了办公桌。

  上午我代班级的班主任没来,下午课前我自己去找了。在1班教室门口,我跟班主任简单介绍了下,她就说那也跟同学们见见吧,我有些矜持走了进去,同学们之前应有所耳闻,给了我很热烈的掌声,问我姓什么教什么,看着下面期待好奇的那些脸庞我笑着一一答复。开场有些活跃我之前准备的几句漂亮的台词都没用上,还是自然些好呢!这样更真实也更容易接近。今天不是正式上课今天是开学第一天。明天开始正式上课,今天就是先熟悉一下学校环境和老师和同学。然后去了,初中办公室,我们都一起聊了聊。有两位老师都中年人看样子很有经验的样子,又是一阵窃喜,这样我能学到很多宝贵经验了,他们对我很热心。我主动找班主任要了份学生名单,手抄了份,这样先对名字有个大概印象再对号入座会更容易些。很佩服我的日语老师了,给我们教了两三天就都能叫出我们全班的名字很是厉害。就这样今天就回家,准备明天上战场。

  学校教学工作日志范文二

  这周过的很快,转眼之间又到了周末。这周的工作重心仍然是学生。

  这周我的心不太平静,学生们从期中考试后整个状态都有些放松,上课的态度也极差,无奈极了。

  这周继续我们之前没学完的第七章三角形,星期五上午的第四节,我笑着从办公室出去却沮丧的回到宿舍,当时真的无奈极了。

  那天准备讲多边形的内角和和外角和(当时我班的进度就慢,本想那节课讲快点赶上进度),可当你站在讲台上时,看到下面的孩子——众生百态,干什么的都有,说话的说话,打闹的打闹,写作业的写作业,就几个孩子在那听你讲课。我只好停下来维持纪律,可只有用一会。当时我快崩溃了,讲课的激情全没有了,该给他们上政治课,说了一通。可这个办法好像对我班的孩子没用,大道理他们都懂可根本就并不往心里进。

  讲课的心情没了,他们这种状态讲了也白讲,索性上一节数学分析课,主要分析他们在数学课时为什么态度那么差,以及我自己的不足和缺点(学生不听你的课,不光是学生的问题,也应该与老师有一定的关系)。我告诉他们这节课我们不讲了,你们说一下对数学课的看法,也可以说说老师的缺点,老师好改正,你大胆的说出自己的想法,不管好不好老师都不会生气。可这会,你让他们说时,底下鸦雀无声,没人说了。不得已,我只好找几个代表谈一下。可他们站在那里,嘴里说着没有什么缺点,可表情却不是那么回事,问也问不出来,当时感到挫败。这时有个孩子就在底下说你就是不严的事,你要是像我们语文老师和英语老师那么严的话,你看他们学不学。当时我就看到班里的孩子在那频频点头,我说他们:“难道你们属破车的,敲一下走一下。自己不会对自己严格要求一下?”底下笑声一片,趁机我问他们还有什么?他们告诉我我的.声音太柔,没有震慑力,就是生气时也不像生气的样子。我当时一愣,我没想到他们会说我生气时不像生气的样子,那会就想那像什么样子,一会孩子便给了我答案,就像没生气一样,因为声音太柔,根本吓不到他们,好无奈······我的声音就这样了,我又没有可以的改变过,声带就这样,那该怎么办?还有的孩子说数学课上有点无聊,老师你能给我们讲讲笑话吗?我只能说可以。这个我可以改,上课时适当增添一点笑话,可以帮助学生放松一下,同时也可以集中精力。这节课就这样,虽然没讲课但我收获不少,知道自己的缺点就赶紧改。

  星期一的时候,孩子们的状态好多了,那节课也顺利的讲完了,心情很舒畅。星期二我们要自己动手拼图,他们要用到的道具我也准备好了,准备了足够的三角形、正六边形和正五边形让他们进行镶嵌。那节课他们的积极性很高,虽然课没讲完我也很高兴,因为我看到他们学了。星期三可能是连上两节数学课的原因又加上是第四节课(饿了)的事孩子又待不住了。我停下来,问他们是不是饿了,他们同意了我的观点。我告诉他们坚持一会。下午,我和班主任带他们到三个中心去听疏勒县一个庆祝建党90周年的演讲比赛。

  这周就这样结束了,有苦有甜,未来的日子继续革命,加油。

  学校教学工作日志范文三

  经过这次与实习单位领导的座谈会,我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念:

  首先,做好一个教师,人格以及德育工作是摆在第一位的;

  其次,良好的师生关系,加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能;

  再次,掌握先进的教学设备,教学理念也是非常重要的;

  第四,教学过程中,更加应该强调学生的主动性,从老师教到学生主动学习转化;

  第五,多听课,多交流,多思考,多询问,多学习;

  最后,安例的积累,比如突法事件的处理等等方面的知识。

  这个星期教学内容还是广播体操为主,经过两三个星期的教学,学生们基本可以将整套广播体操做下来,但是不太熟悉,动作做不到位,所以接下来的工作就是复习,慢慢的跟上音乐的节奏进行练习,以达到应有的水平。

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