学开车有感家长日志
去学开车，真叫一个沮丧、伤心、苦恼，甚至心中还有些许的委屈和无奈。
十天前学了两次，一共在场地转了六圈。懵懵懂懂，上去之后一切听教练的指挥，甚至都没有找着感觉就该下车了。好在教练是个上了年纪的人，可能看个什也不懂的人，就很有耐心地教我。车起步时“一踏二挂三喇叭，左右观望拉手刹。”教练总结的顺口溜真好记。在回家的路上我还想：都说学车时教练特别凶，吵得你睁不开眼，我的运气还真好，碰到这好的教练。
然而十天后的就不是那走运了，由于又长时间没有摸过车，上去之后心中还是胆怯，生怕哪里出了错。俗话说怕什来什，果不其然，上去之后就搞错了。现在想来，怎错的，哪儿错了都不，脑子一片空白，心中只剩下紧张了，的心理素质真是差到了极点了。第一次错误教练没说什，只是一脸的不耐烦，顾不得看他的脸色，专心致志地开车，然而不争气的脚却总是踩了油门忘记放离合，脚下好不容易弄清楚了，方向打得又太靠边了。
反正说是手忙脚乱有点夸张，但是沉着的我弄得总是不对，这下教练要了，虽然没有大声的吵嚷，但是一声声的叹息在我耳边响起，“这都怎学的！”“一个都没弄对！”“都靠到边上去了你就不打打方向？”“快慢控制得不行！”“学个车都这难吗？”接下来还有什我已经记不起来了，那时候心中只恨太笨了，太不争气了，真是太糟糕了，我似乎有点灰心丧气了，总想快点跑完三圈走人了事。前两次学时教练会告诉该怎样，注意什，不懂的地方也敢问，可是这不要说问了，在教练看来一窍不通的我还问什可问。
跑完三圈谢过教练之后，我逃也似的下了车，像是一个打了败仗的士兵，垂头丧气地走在回家的路上。一路上我不断地想：为什这糟糕？的状态怎调整不好？是不是教练以前教的都让我这十天时间就着饭给吃了？真的很笨吗？从驾校到公交车站20分钟的路程，这些问题一直在我的脑海中盘旋，让我很纠结。
仔细反思，我似乎找到了原因：
一、自信心不足
从排队看到一个年轻的教练开始，我心中就有些胆怯，怕做不好会挨教练的批评，所以上车之后，有点不知所措。就这样忐忑不安地握着方向盘，自然不会发挥到已有水平的状态（本来水平都很不高的）。所以以后做什事情充满自信，“充满自信你就成功了一半。”充满信心上“战场”，其实这也是考验的心理素质的一个的时候。无论什时候，都要信心满满地迎接每一次挑战！
二、教练的指导和鼓励很重要
作为一名教师，我深知在教学生时教师的重要性。我的第一个教练虽然没有什夸奖和鼓励，但是他悉心的指导已经让我这个初学者倍觉感激。刚上车摸不着头脑，我一切行动听教练的指挥，行走的倒也平稳。我那时就把教练的沉默当成默许、默认，用心地听教练的讲解并默默地记在心里，有什不懂的地方就问，尤其是初学者没法靠感觉，就只能按照一些小小的`技巧来行进。就这样，慢慢地就有了开车的感觉。
但的学习，老师的叹息，还有那一连串的评价让我像撒了气的皮球一样，没法鼓起勇气沉着操作。所以作为一名教师，面对那些所谓的“笨学生”，应该多一些耐心，多给他们一些指导，这样不至于让孩子不知所措。过多的批评和责怪只能挫败孩子的自信心，让他们越来越没有勇气迎接更大的挑战。所有的教育都是相通的，教育的理念也是通用的。我想到了的课堂，这让我对教育有了更深的认识，我更加清楚以后怎样对待班级里的后进生了。
学习开汽车带了很多的收获，我当然会用心去学，更重要的是让我对教育有了更深刻的理解：教会孩子做什事情都要用心去做，并且要让他们树立信心，有了信心成功的可能性就会更大些。另外我们应该拿更多的爱心、耐心，在孩子遇到困难的时候，我们首先应给予耐心的指导，给他们更多的鼓励和帮助，那对孩子来说将是多大的幸福！
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