他小学生日记

时间:2022-05-24 16:34:14 小学生日记 我要投稿

他小学生日记(通用23篇)

  很快一天又过去了,想必有很多难忘的瞬间吧,让我们一起认真地写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编为大家整理的他小学生日记,仅供参考,希望能够帮助到大家。

他小学生日记(通用23篇)

  他小学生日记 篇1

  他为人慈祥,对谁都和和气气的。虽然只有三十多岁,但不知什么时候,皱纹已悄悄爬上了他的额头。连黑发间也夹杂了几根泛白的银丝。都说“笑一笑,十年少”怎么他天天把微笑挂在脸上,也没见他“少”,反而比他的实际年龄更显苍老。

  曾有一次,我与他吵了一架,我应该没有做错了事情,他批评了我几句,我就觉得很委屈,便不留一句话就跑出去了。天色渐渐暗下来,我好想回家,但又觉得,这样岂不是很没有面子?所以我终于决定不回家。

  我就坐在小区公园那个长长的椅子上。别的小朋友都回家了,他怎么还不来接我呀!

  初秋了,我看见地上有一片枯叶,那片枯败的叶子蜷缩着,好像一张满是皱纹的脸,无精打采的样子。

  远处一声狗叫,我心中升起一种莫名的恐惧。抬头四十五度多,天上的星星稀稀拉拉的,你们是不是也像我一样,等待着父母来接。……想起了那首童谣。

  夜深人静,终于,他还是找到了我。在公园路灯的照耀下,他头上那几根银丝越发闪亮。今天的皱纹永远比昨天深一点,比明天浅一点。看着他慈祥温和的面孔,我不禁潸然泪下。

  天空阴沉,好像下雨,好想下雨。

  他小学生日记 篇2

  他,是一个成绩不错的同学,是学校里出了名的“小小演奏家”,是班上大家喜欢的中队长。

  他,虽然没有水灵灵的大眼睛,但眼睛小得讨人喜欢,笑的时候,眼睛差点眯成一条线,高高的“小山”下面,有一只灵巧的嘴,它有一个好处和一个坏处。好处就是它挺说话,记得一次教师节的综合实践,他还采访得很自然,一个字也没说错。坏处是什么?这个看他的肚子就知道了,他的肚子简直可以当鼓用了,因为他喜欢吃东西,每次不是把东西吃光就是吃得剩下一丁点儿,所以的他的体重直线上升,他只好去减肥了,可怎么也坚持不下去。

  他喜欢看书,把书当成宝贝,他家的书少说有几百本,订的杂志有4种,他的就占3种。他在学校看,在家里看,连下课大家出去玩了,他仍然在看书,这已成了雷打不动的习惯,因此他的知识面很广,但这也招来了风波,大家管他叫“书呆子”。他责任心不够强,也很马虎,老师不知道说了他几遍,但说也是白说,一点也改不了,他为此很烦恼。

  你知道他是谁吗?他就是我――张书怀,一个快乐而又烦恼的少年!

  他小学生日记 篇3

  在四年级3班的教室里,有这样一个小朋友。他的皮肤白白嫩嫩,宛如刚剥开壳的鸡蛋。只要他大笑一声,两个若隐若现的小酒窝便欢快地跳了出来。好朋友们都叫他“螃蟹”。你能猜到他是谁了吗?哈哈,他就是我——你们可爱的同学,谢佳航。

  我最大的爱好就是看书了!在这个超长的假期我可是看了很多的书,这几天我最喜欢看《水浒传》。我特别喜欢书里108个英雄好汉。喜欢那山东郓城县呼保义宋江,智多星吴用、花和尚鲁智深、豹子头林冲、打虎英雄武松……他们的故事都深深地吸引着我。我每天睡前都会去书里和他们相会,真希望晚上的时间能慢点,再慢点啊!我就能多看一会儿了。

  我长大了以后,好想当一名飞行员。我要驾着飞机在蔚蓝的天空翱翔,在美丽的蓝天吃各种各样形状的棉花糖。我先舔一口。那甜津津的味道,瞬间从我的舌头散发到全身。我觉得还不过瘾,整个头埋进了“棉花糖”里啃了起来,哈哈,我的头上仿佛带上了一顶蓬松的白帽子。

  这就是我。一个可爱的,爱看书的,长大了想当飞行员的小男孩。

  他小学生日记 篇4

  老师今天说:“要用欣赏的目光看曾经不欣赏的人,因为人不会一无是处,总会有一点“亮点”。我觉得这句话很有道理,我就来想一想这人会是谁。

  有了!就是他了,是我们六(4)班“家庭”的一员,如果是用以前的目光来看他的话,他是一个成绩又差,脾气又暴躁的人。他急了,还会毫不留情地一巴掌扇过去,以前我只会给他一个六十分,但是以现在的我用欣赏的目光看他的话,发现他也是一个不错的男孩子。

  他最大的闪光点就是:乐于助人。记得在去年的8月的29日,我在公园附近散步遇见了他。见到了他我尽量会躲避,但是这又是我的必经之路,所以我就只能跟在他的身后。我看见了他捡起了地上钱包,拿起包走向警察叔叔的方向,于是我又仔仔细细地看着,只见警察叔叔接过包包正要道谢的情景,我慌乱的现身(我也不顾自己的处境)立马跳了出来,对警察叔叔说:“他有可能把钱包里的钱放进自己的口袋里!”警察叔叔听了,拉住了他的手,当面检查了他的钱包,发现他自己钱包里的钱连一个钢镚儿都没有,我才知道冤枉他了,我想急忙护住头,可是他只是挥了挥手,就走了。我瞪大了眼睛,这是我才发现他的另一个闪光点:宰相的肚子能装船。

  他小学生日记 篇5

  他,有时可爱,有时烦人;有时急不可耐,有时沉稳安静。

  他,就是我的弟弟。

  每当我放学回家之后,听到的总是那熟悉的声音哥哥,哥哥回来了。然后急促地脚步声向我冲来,一对小臂膀抱住了我。我放下书包,将他抱起,那时他笑得像一朵花儿一样,玩闹之后,我便去写作业了。

  可是,他哪会这么容易放过我。我前脚刚走,他就抱住了我的后脚。他的眼睛,好像在说:哥哥,哥哥,再跟我玩一会儿吧。

  但是我还要写作业呀,写完再跟你玩吧。

  他就不乐意了,死皮赖脸地往我身上蹭。

  没办法,谁让他是我弟弟呢?我只好跟他玩了一会儿。

  但临近交作业的时间,我不能再拖了,只好使用骗术。可可呀,我跟你讲啊,如果你让我写作业的话呢,我就可以给你巧克力吃哟。他顿时欢天喜地跑开了,我趁这个间隙,就赶紧跑去写作业了,将门反锁,嘿嘿,他进不来了。

  终于写完了,我想想不对,为什么他刚刚还在吵,瞬间就安静了下来。我蹑手蹑脚地出去,伸头一看。只见他手拿一个手机,双眼直盯着屏幕,还时不时地哎呀一句,原来他在看动画片呢。

  哎,这就是我的弟弟。

  他小学生日记 篇6

  很多时候,我们都会忽略了最应该对他说的“谢谢”。

  在陌生人的一次帮助下,我们说了谢谢;在老师一句鼓励的话下,我们投去了感激;在朋友的陪伴下,我们回以了微笑。这些有形的无形的谢谢,在我们的生活中是多么的平常。可是,我们却忘了在我们坐在明朗的教室里的时候,那个为了我们还在奔波忙碌的身影。

  妈妈去世得早,自从上了初中以后,我跟他的交流也变得少之极少。每到星期五回家,最常听见的是他的叹息声。那个时候,我多想送上一句关心,但,我没有——

  有些事是无意间发现的,却震撼了我的心。爸爸的头发里已经夹杂着白发,有力的双手已伤痕累累,曾经意气风发的他,随着时间的流逝,我和哥哥的长大而变得有些苍白无力。然而,我始终没能说出谢谢——对他。不说不是不敢说,不是不想说,也不是不愿说,而是不知道如何去表达,用简洁情深的话告诉他。

  想回到小时候的天真率诚,对十多年来日夜劳累,默默为我和哥哥辛劳的他说一声:爸爸,我爱您,谢谢您。

  他小学生日记 篇7

  他头戴着琉璃玉冠,腰系着螭盘龙金带,站在芙蓉花的尽头朝我张望着。当我近身他的时候,他唤我,阿娇姐。我看着他极凉薄的唇瓣,忆起母亲告诉我的,说男人薄唇意味着寡情。我看着他那让我手中的芙蓉花都逊了颜色的唇瓣,对于母亲的话置若罔闻。而这惊鸿中的一瞥,让我分明听见了我的心脏,那扑通的一声跳动。

  再一次遇见他便是在那座长乐宫里。我卧在窦太后的膝边,看见王夫人牵着幼小而稚嫩的他来到这座城池里。彼时他看着我,他学着母亲喊着我的乳名,娇娇。我听闻后便欢喜的笑开,只是眼睛依旧盯着他那刀削一般的唇瓣,母亲附在我耳边告诉我,他是皇十子,刘彻。彻儿,彻儿,我在心里默念着他的名讳,只是彼时的他已经转身看着他身后的那片,未央。

  第三次遇见他,他只身着一袭白衣,已经不再是那牵在娘亲手里躲缩在乳娘怀中的稚童了,而彼时的我,却已经被景帝舅舅封为了郡主。我手执芙蓉看着他缓步走来,他朝着我抿了抿唇角,说娇娇果真喜欢芙蓉花呢。说完,便听见身后的女婢们惊呼,说皇上的龙辇。我偷偷的抬眼看了看身旁的彻儿,再踮起脚望了望远处的车马,便拎起脚边花绉裙的裾敛,匆忙的向龙辇跑去。

  他小学生日记 篇8

  我的同桌是姜力玮,他写字写得很工整,学习很努力,成绩也很好,值得我学习!我用水笔写字只有一次得A星,其次不是A-就是B,但他就经常得A,他的成绩是全班前几名呢!但是,他也有缺点,比如上课会说话之类,当然我不能多写啦,要不然会败坏他的名声的。

  我在写这篇作文的时候,力玮说:“我的优点就是玩游戏,能一下子就过关!”其实我什么都还没问他呢,他已经在表达他自己很聪明。说真的,他是蛮聪明的!

  他的优点还有很多,除了学习好,得过很多奖,他还会帮助别人呢。

  力玮比我一年级时的同桌好多了,因为他那样好相处。以前的同桌不是欺负我,打我,就是把我的东西抢走而且又不经过我同意……姜力玮不会那样的,有一次,我的水壶倒了,水倒到了桌子上,他就及时借给我纸张,让我擦桌子,我的书本才有位置放……还有一次,我的橡皮擦掉到他的桌子底下,我捡不到,他就帮我捡了。看来,他还是蛮乐于助人的…

  下课的时候他活泼可爱,经常讲笑话给别人听,大家都常常在一起玩,好开心啊!

  他小学生日记 篇9

  我有一个好朋友,名叫许书睿,他是我的同桌。

  他的个子和我一样高,脸上长着一双水汪汪的眼睛,透着一股灵气,一对大大的耳朵聆听八方,小小的鼻子下面,长着一个大嘴巴,均匀的手臂配着两条长长的大腿,样子很帅气。

  他是一个乐于助人的同学。上次,我们班讲评周末练习,吴老师让我们拿出红笔批改自己的作业,下课后再交给老师,可是,我并没有带红笔啊,许书睿好像猜出了我的心思

  ,主动拿出自己的红笔与我共用。每次在班上同学遇到困难时,他都会主动尽一份力去帮助别人。

  他还是一个优秀的.学生。每次在三科考试时,他总是取得不错的成绩,这是因为他上课时,积极发言,善于思考。许书睿还是个体育迷,他曾经对我说过,他喜欢上体育课,他最喜欢的体育活动是“扔小布球”。在学校第三十届“田径运动会”上,他报名参加“垒球”比赛,而且还拿到了第二名呢。

  我的同桌也是一个好干部,他现在呀,已经当了我们班的生活委员,成为老师的左膀右臂,受到同学的好评,我希望他继续努力,取得更好的成绩。

  他小学生日记 篇10

  昨天,我去新华书店看书,半途中,我发现了一个不好的现象。

  下午三点多钟,我正愉快的走在去往新华书店的途中。来到了一个车流量很大的地方。这时,对面公路上的黑衣男子引起了我的注意。只见他横穿公路后,来到公路旁新建的栏杆边。他双手扶着栏杆,先用右脚踏右边的花台,再想办法把左脚弄到栏杆的另一边去,最后右脚顺利地踏了过来。就这样,那个黑衣男子翻过栏杆,到达了目的地。我又一想:“原来那个叔叔翻栏杆,是为了抄近路呀!”

  不到一分钟,又有两个阿姨带着一小男孩穿过马路,来到栏杆边。她们先把小男孩抱过栏杆,随后自己也翻过了栏杆。我看了,心想:你们这样不是再让孩子学习你们这种不文明的行为吗?你们会后悔的!

  正在这时,又来了一个穿西装、打领带的叔叔。可他却还是同前面几个大人一样。只见他把手中的公文包夹在腋下,手扶栏杆,像“燕子”一样,轻轻地“跃”了过来。“跃”过之后还扶了扶领带,“光彩”地走了。

  我看了这几位大人的行为,真想对他们说:“其实你们翻栏杆也就是想抄近路走,但你们想过没有,就是在你们这样的想法、这样的行为中可以看出你们很不讲文明。”

  因此,叔叔、阿姨们,为了文明,请多走几步吧!

  他小学生日记 篇11

  他,长着浓浓的眉毛,一头乌黑又发亮的头发。他属鸡,是一只爱吹牛的“老母鸡”,是一只愤怒的“公鸡”。

  说他吹牛吧,的确,不管在家或在外面,他总要吹牛。有一次,我跆拳道得了宁波市三等奖。回家后,我把这个喜讯告诉了正在吃饭的妈妈。这时,他大步流星地走到我面前,摆了一个架势,便滔滔不绝地吹起牛来:“我小时候,可是谁都敌不过我,你才得三等奖。那时,同学们来玩摔跤,我……”在外面,他还一直说自己的工作怎么好怎么好,真像是一只“老母鸡”“咯咯咯咯”说自己下了蛋。

  他不仅是一只“老母鸡”,还是一只愤怒的“公鸡”。有一次,我把语文成绩考砸了。他接过试卷,马上火爆起来,一下子站了起来,抬起右手,还暴出了筋骨,狠狠地拍在桌上,只听“啪”一声,桌上的东西都颤动起来,吓得我直哆嗦。他好像要把这张桌子弄来出气,样子十分可怕,就像一只超级愤怒的大公鸡。

  这就是他,一个脾气暴躁,又爱吹牛的他,你知道他是谁吗?他就是我亲爱的爸爸,没想到吧!

  他小学生日记 篇12

  在我们班上,有一位被同学们称之为“飞毛腿”的男孩,他叫延玉康。在这次“雏鹰争章”活动中,我要毫不迟疑地推荐延玉康得到“体育保健”这枚奖章。

  你一定会问我为什么要这样坚定地推荐他呢?请往下看推荐的理由:记得上星期举行体育课上,他参加了男子50米短跑跑决赛。比赛即将开始了,所有同学都异常紧张,只有延玉康一脸的自信。随着老师一声令下,同学们都像离弦的箭,似脱缰的野马一般冲了出去。延玉康一开始只处在右边位置,这可让一旁的队员们急坏了。相比之下,张衡如同插上了翅膀,一路遥遥领先,别的同学也不甘示弱,紧追其后。到了第二回合时,许多同学都跑不动了,一路遥遥领先的张衡也显得体力不支,可是只有延玉康与往常一样,仍快速地在操场上飞奔。瞧他的样子,精力充沛!最后10米了,延玉康将同学们的加油声化为动力,迅速冲刺,夺得了冠军,为我们争了光。他不仅跑步快,在其他体育项目上表现也不凡,如足球场上一样龙腾虎跃,身手矫健。

  因此,我推荐他获得“体育保健”奖。

  他小学生日记 篇13

  当我遇到困难的时候,总会有那么几个人愿意借我一把,把我带回光明。

  我记得三年前,我刚转到这里,没有什么朋友。每次下课后,我只能静静地躺在栏杆上,看着同学们开心地玩耍,一个人呆着。那一段时间,我整天愁眉苦脸,脸上看不到一丝笑容,连上帝也看不到我的眼睛。

  直到,我遇到了他。

  那天,我像往常一样迷迷糊糊,突然听到一个关切的声音问:“你怎么了?是不是不舒服?”我向他讲述自己,仿佛遇到了救世主。他没有笑我,只是说:“来,我带你去见见同学。”说着,牵着我的手,带我去见同学。因为他,我逐渐认识了我的同学,并和他们交了朋友。那段时间上帝好像在为我庆祝,十几天没下雨。

  有一次和同学踢足球的时候,不小心给了对方一个轻松的机会,让他们赢了比赛。为此,朋友们气得抽烟,渐渐疏远了我。只有他,或者整天和我在一起。他还试图说服他的同学和我和好。经过他的劝诫,我又回到了这个大家庭。

  现在,他已经转身离去,但他的声音和笑容却深深地嵌在我的心里,永远不会消逝。

  他小学生日记 篇14

  他是一个阳光帅气的小男孩。他是一个头上戴着西瓜帽的小男孩。他有一双会说话的大眼睛和一张像鸟一样喋喋不休的小嘴。

  今天,我想好好表扬他。虽然他长得帅,但成绩可能没那么帅。每当发试卷的时候,看他哭丧着的脸:眼睛眯成一条缝,紧紧盯着试卷上的红叉,喋喋不休的嘴紧闭着,仿佛变成了一只受惊的小猫。我心想:他一定是在心里写着怎么向妈妈解释自己内心的独白。我又默默的夸了他一句:原来他那么在意自己考试成绩不好,很郁闷。与一些学生不同,他不太看重自己的成绩。

  虽然成绩不理想,但他是一个帮助别人的小男孩。我记得上个月的一个早上,我在上学的路上碰巧遇到了他。他问我:你身上有八块钱吗?我恍然大悟,脱口而出:哦,我忘了带钱,所以不参加书法比赛了。这时,他停下来,从口袋里拿出八块钱,对我说:你的字比我的好,有希望得奖。我给你我的八块钱报名!说完,他毫不犹豫地把钱塞到我手里。我捧着那八块钱,仿佛捧着我和他之间纯洁的友谊,深似海,宽如天,清如溪。我又一次在心里默默称赞他:从一件小事就能看出他的乐于助人。

  今天夸他是我青梅竹马,铁哥们。他是谁?猜一猜

  他小学生日记 篇15

  母亲,是世界上最伟大、最无私的人。母亲就像一把伞,给我遮风挡雨;母亲就像一个指南针,指引我走出生活这个迷宫;母亲又像一个路标,带我走向成功的道路……我最感谢的是每天总为我操心的母亲。

  有一天,我和她来到公园玩,她总是用她温暖的大手牵着我冰冷的小手,到了公园,她坐在椅子上看着我玩,我一边看着她一边跑着。突然,我的脚拌到一块小石头,摔了一跤,并不严重。母亲看了,走过来说:“孩子相信自己,你一定能爬起来的,加油!”我看得出母亲心里很慌,但还是忍着疼痛,艰难地站起来,母亲马上牵着我回家给我包扎伤口。

  还有一次,我上学总喊着要母亲送,母亲说:“孩子,妈妈不是不送你,妈妈是为了你好,你自己去吧,路上小心。”我只好走着去,可每次走在路上,都会发现有一个熟悉的黑影,我悄悄地瞟了后面一眼,什么!是她——母亲,我突然觉得鼻子酸酸的。

  现在,我没有在依赖别人,总是自己靠自己,我懂得了母亲的良苦用心。我很感谢母亲。

  他小学生日记 篇16

  在漫长的人生之旅中,我们在某些事情上都难免会遇上对手,这些对手会反射出自己。有了对手我们的生活不会像白开水一样的平淡,反而会成为彩虹,五彩斑斓。

  挪威人从深海捕捞沙丁鱼,每次没等运回海岸,便口吐白沫,奄奄一息。渔民们想了很多办法,但都是以失败告终,后来人们发现把鲇鱼和沙丁鱼放在一起,沙丁鱼大部分都活了下来,有时甚至一条也没死,原来是鲇鱼激发了沙丁鱼的内部体力,才活了下来。

  对手给予我们压力越大,我们的动力就更多。正因为对手和我们互相排斥,互相刺激,我们才会充满活力。

  十九世纪六十年代的中国,没有经济上的发达,也没有军事上的重兵,就这样北边的苏联虎视眈眈,而刚刚打了败仗的国民党也开始蠢蠢欲动。面对两个强大的对手,在火烧眉毛之际创造出了原子弹,成为了世界上核大国之一。

  中国的历史正是有了对手,才会蒸蒸日上,成为了富有的国家。在国家与国家的战争之中,人类的文明也没有停下脚步,而且还在冲向高峰。

  所以我们不得不感谢对手,只有对手我们才会爆发出我们惊人的力量,那么我们是不是应该拥抱对手呢?

  他小学生日记 篇17

  “随风潜入夜,润物细无声!”老师是园丁,只是奉献,不求回报;老师是蜜蜂,“采花酿蜜”,默默无闻;老师是蜡烛,燃烧自己,照亮他人。

  老师,您的点点滴滴无时无刻教育着我们,有如春雨点点入土。有一次,是一天的上午,陈老师给我们讲课时,面如土色,苍白如纸,还时不时揉着胃部,不经意地咬着嘴唇。我们在下面坐着都提心叼胆的,不知道老师怎么了,生怕老师撑不住。忽然,她抱歉地跟我们说:“同学们,请等我一下!”

  于是,便匆匆离去。看着陈老师的身影消失了,班上便炸开了锅,叽叽喳喳地议论起来,“你们猜老师干嘛去?”“哈哈哈!偷懒去拉!”一个声音冲了进来,高叫道:“大家安静!陈老师不舒服!别吵了!”我想:“老师,您怎么不在讲台上休息一会儿呢?”过了一会儿陈老师回来了,她虚弱了冲我们笑了笑,便继续讲评数学练习。第二天,陈老师终于撑不住了!这时候,我们才知道,老师患了较严重的急性肠胃炎。她是一直默默地承受着疾病的折磨啊!

  十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘。多么华丽的词语都无法表达您的勤勤恳恳。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!我只能说一句最最平凡的话:“老师,我很感动,您辛苦了!”

  他小学生日记 篇18

  与他做同桌,就免不了迁就他顽皮的孩子气。同桌他总爱“挑衅”:我想题时,用手突然猛撞一下,我正想教训他,可他却对说:“你超线了,所以我推了你一下,可是,一不小心用力太大。”他说中还带着笑意,一看就知道是假的。

  有时他还说些让人哭笑不得的怪话……这类事件层出不穷,当我感到又气又可笑连话都说不出来的时,它那得意的样子真让人不知该说什么好。

  哎,同桌的毛病真不少:爱在课间玩得满头大汗地回来肆无忌禅地就往我身后一座,可是,这些都不能影响我为有他这样的同桌而高兴。

  同桌是个乐于帮助人的人,虽然同桌学习不好,闯过无数次的麻烦,可他乐于助人,一次,老师让一位同学帮老师抱本子,我的同桌第一个举手,蹦着,跳着,嘴里喊着:“老师!老师!”可老师没有叫他,失望的坐了下来。

  虽然他乐于助人,但是他还有很多不足的地方。

  每天多有他捣乱的身影,上课捣乱,说话,打扰别人……要是他把这些坏习惯改了,我就觉得世界安静下来。

  我的同桌,他就是这样,愿意真心真意帮助别人每天做恶作剧,我真希望我可以帮助他把这些坏习惯改掉,我相信他会变得更好。

  他小学生日记 篇19

  “哈哈哈……哈哈哈……”听!这抽疯一样的笑声,不用看都知道,准是费啸天触发了自己的笑神经了!他可是我们班的爱笑大王,总是动不动就哈哈大笑,而且一笑就停不下来。就连受到了委屈,嚎啕大哭时的声音也总让人觉得是在笑。

  语文课上,老师让他来表演“满面春风”的样子。他先是兴致勃勃地走上去,等到了讲台前站定,看了一下全班同学,突然不知想起了什么,“噗吃”一声笑,这下可得了了,大家还在莫名其妙之中,他一个人“哈哈哈”地笑起来,笑得前俯后仰,最后笑得捧着肚子蹲在了地上。表演不成,老师让他回座位,他在回去的路上,笑声仍然遏止不住,边走边笑,一不小心摔了个大跟头!这一下引发了全班的笑声大合唱!

  还有一次,音乐老师要选一些同学上去表演唱。只见费啸天高高地举着手,嘴里还不停地叫着:“老师!我!我!选我!”老师终于选了他。他上去后,面对这么多人,又哈哈大笑起来,还一下子笑得趴在了地上,五体投地,就像跪地拜佛一样。

  怎么样?爱笑大王名不虚传吧?

  他小学生日记 篇20

  他,叨扰不停,也曾令我心绪不宁。他,洋相百出,也曾让我哭笑不得。但那样的他,恰是最好的他。午后的太阳,拼尽了全力,终其所有光亮,驱散每一丝黑暗,可它却终究敌不过深秋的萧瑟,当这束光,透过窗帘映射到黑板上时,已少的可怜。黑板上的子,在我眼中已模糊成一团。老师温和而平静地在那四方讲台上侃侃而谈,奈何座位上的我早已升起了朦胧睡意。随着板书的堆积,这倦意愈发的难以抑制。刚打算打个瞌睡,却意外地发现干净的课桌上,悄然多出了一本笔记!粗重的线条,略显凌乱的大字,一个个“扭”在上面,这字我再熟悉不过了。我扭头看过他。却见他直愣愣地盯着黑板,眉头夸张地皱着,做出一副努力看清黑板的神态,那样子好像在说:“你别看我,我什么也不知道。”我没有就此回头,仍坚持用锐利的目光盯着他。“噗——”他笑了,像个犯了错的孩子,我也笑了,笑的那样开心。

  此刻,他的周身仿佛散发着微弱的光芒,那抹柔光,虽无骄阳般耀眼,无霓虹般绚烂,却如春风般和煦,涓流般澄澈,吹走了我的倦意,荡涤了我的心灵,在我心底留下了他最美好的印迹。

  他小学生日记 篇21

  我们班来了一个新同学,是从别的学校转来的,叫侯涛。姓侯,属猴,长个猴像,是个地道的“搞笑大王”,特别是他作诗,谁听了都会笑掉大牙。

  有一天,我和侯涛及几个同学下课在一起玩儿。有个同学诗兴大发,背起了李白的《静夜思》。侯涛冲着他讥笑道:“原来你是会背诗,不会作诗啊!”

  那个同学惊讶地问:“难道你会?”

  “我当然会。”侯涛撇了撇嘴,满是自信。

  那个同学一看不服气了,反击道:“那你作一首,让大家见识见识。”这时,我心想,就侯涛那猴像还会作诗,你怎么作呀!我倒想看看。只见侯涛学着古人捋了捋胡须,随口一说:“床前明月光,李白打开窗,看见七色光,牙齿落光光。”话音刚落,我们一下子都哈哈大笑起来。

  过了一会儿,我们好不容易笑得缓过劲儿来。谁知侯涛把手一背,又作了一首:“锄禾日当午,地雷埋下土。李白走过去,炸成二百五。”话音刚落,我们被他调侃的诗逗得笑得更厉害了。有的笑得直不起腰来;有的笑得憋出两眼泪;还有的笑得肚子疼了半天。我心想,这个侯涛还真有两下子,“搞笑大王”的绰号名不虚传。

  有时侯涛生病不来上课,我们全班都觉得教室里少了什么,心里也空落落的,班里也没了欢声笑语。

  他小学生日记 篇22

  当他刚转到学校时,他的外貌着实惊艳到了我们。只见他一头乌黑亮丽的头发,一对清秀洒脱的眉毛,一双明眸中有一股淡淡忧伤的眼睛。他的面庞白皙又帅气,再加上高挺的鼻梁,高高的身躯,给人一种说不上来的冷峻。他像一位桀骜不驯的诗人,又似一位与世无争的隐士。

  可是他就像一只离群的孤狼一般,十分孤傲。并且他不善言谈,惜字如金。原本以为他是因为刚到学校,有点怕生,过几个月就好了。可一年过去了,他依然如此。

  往往你找他办事,他听完之后,只会微微点一下头,随后便将双手插入口袋,一个转身,扬长而去,只给你留下了一个洒脱的背影。但他办事效率极高,从不拖泥带水,你委托他的事,顷刻之间就可以完成,仿佛有神力一般,让人顿生景仰之情。

  他常常独自一人伏案写作,有时还会高声朗读自己写的佳句,搞得左右的同学一头雾水,以为他受到了什么打击。

  闲暇之余,他常常仰望着天空,那幅景象,就像一幅颇有意境的水墨画。而当他仰望天空时,他的眼睛里又增添了几分忧伤与孤傲。

  这就是他,十分高傲,却从不嘲讽他人,总是生活在自己的世界里。他就像一个现代版的陶渊明,也像一个少年版的李白,总是让人摸不着头脑。

  他小学生日记 篇23

  睹物思人,往事纷至踏来。漫步在这熟悉的图书馆内,空气中漫着书中特有的书香。我沉浸在书香里,回忆便如潮水般纷涌而至,有这么一个人,便又在不经意间浮现在脑海中

  他,一个高挺俏皮的鼻梁上架着一副黑框眼睛,俨然一副”小博士”的模样。他就是我班号称“学霸”的李浩嘉同志。

  李浩嘉是一个十足的“小书虫”,随手撩起一本书,他都能津津有味地读上半天。每当读到诙谐风趣的内容时,他便会嘴角上翘,莞尔一笑;每当读到凄惨悲伤的内容时,他眼里又会盈满泪水。

  一到中午,班里总会发出麻雀般叽叽喳喳的声音闹翻了天,同学们则三五成群地围聚在一起,天南地北地神侃胡聊,聊到兴奋处,个别同学会毫无理由的尖叫,有时没事就亮一亮所谓的”金嗓子",简直如鬼哭狼嚎。班里一下子变成了闹市。

  而有一个身影,却悄然映入眼帘,是他,正是他李浩嘉。在嘈杂的环境里,他却一头扎进书海,游得不亦乐乎。书里仿佛有一枚引力强劲的磁铁,牢牢地吸住了他的眼球,相信,此刻就是泰山崩于面前也面不改色,难道,这就是传说中谈定的最高境界。

  等我回过神来,上课铃声早已响起。

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