小学生四年级日记15篇
很快一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的小学生四年级日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生四年级日记1
有趣的数学题可以锻炼小朋友的大脑，下面为大家分享了四年级小学生暑假数学日记，希望对大家的学习有所帮助!
今天妈妈给我出了一道题3ⅹ3=?我心里暗暗自笑，想，亏妈妈以前读过那么多年的书呢!竟然问出这么幼稚的问题。于是我心不在焉的回答道：“3ⅹ3=9。”妈妈又问我33ⅹ33=?我用笔在草稿纸上算了一下得1089，就立刻回答。
接着妈妈又问333ⅹ333=?我又笔算了一下得110889，于是又一次回答了妈妈的问题。妈妈好像不满足似的，又问3333ⅹ3333=?我一下子愣住了。这是妈妈不在问了，而是问我有没有发现了什么规律。我仔仔细细地把每一次答案看了看，终于明白了。原来每一个得数的个位都是9，十位都是8，而最高位都是1。每当两个因数多1个3，那1和8就各增加1个。从这里我马上答到得11108889。还知道我们可以利用这个规律算出许多题目。我立刻告诉妈妈这个规律，妈妈脸上露出的灿烂的笑容。
这时，我才深深地体会到“世上无难事，只怕有心人”这个道理。这体会到只要认真观察，没有什么事会难倒我们的。
以上就是为大家分享的四年级小学生暑假数学日记，希望对大家有帮助。
小学生四年级日记2
寒假里的一天，我正在玩耍，忽然看见外公把一只公鸡放养在院子里，说是陪我玩几天。公鸡伸长了头颈，在院子里到处走。我看到它这姿态，心想：“这真是一只高傲的动物！”
公鸡的高傲，表现在它的步态、叫声和活动中。
公鸡走起路来慢条斯理，像一个年过花甲的老人。它总是不慌不忙地把脚掌抬起来，抖抖羽毛，再看看四周，然后摆一会儿这个姿势，再不紧不慢地把脚掌放到地上。即使有它喜欢吃的食物放在面前，它也不着急去吃。在母鸡面前，它更是显得像个绅士一样。那一步步是那么协调、那么均匀，如同一个模特儿在走T台，惹得母鸡“咯咯”地大叫。
公鸡的叫声特别响亮，隔得老远你也能听得一清二楚，更不要说就住在这楼上的我了。每天早晨，天刚蒙蒙亮，我还在睡梦中就被吵醒了。我怒气冲冲来到楼下院子里，可那公鸡还轻蔑地看着我，好似在说：“你敢过来，我就啄死你！”
有的时候公鸡的动作又变得很快，简直是来无影去无踪，常常你一眨眼，它又不知道到哪里去了。它经常跑到老姨药店后院的鸡棚里去，和别的公鸡打架，鸡毛满天飞。当你去抓它的时候，它就来啄你，让你哭笑不得。
公鸡这么高傲，它以为这一片天地是它的，要是它知道它的命运掌握在外公手里，再过几天，它就要被熬成鸡汤，不知道它会不会吓得跑走了呢？
小学生四年级日记3
3月8日 星期二 晴
今天，数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。于是，我便去找妈妈要“秤”。妈妈说她没有“秤”。怎么办呢?不过，俗语说：“世上无难事”。我想，一定有办法的。 于是，我开动了自己聪明的脑袋，想出了：自制天平。
我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来，拿来透明折盒胶纸，把其中一块纸皮折成一个正的三角体，贴好放在台面上。另一块纸皮做天平的左右盘，平衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。如：妈妈新买回来的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3 克的都有。 激动人心的称鞋子活动开始了。我将鞋子放在自制天平的左边，“物品砝码”便放在右边，重量放至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。刚好86克。功夫不负有心人!我终于完成数学作业了。妈妈知道后对我赞不绝口。
还开玩笑地对我说：“古代有聪明的曹冲称象，现代就有聪明的晗晗称鞋呢!” 说完，大家便哈哈地笑起来了。 原来，生活上处处都有“秤”呢!
小学生四年级日记4
快乐的事情有很多，但我觉得滑冰最快乐。
今天，我和弟弟来到广场，一看,人不算多。广场已经有小朋友在溜冰了。看!他们玩的多开心啊!有一位大哥哥溜冰的技艺很高,一会正滑,一会倒滑,一会猛然抬起一条腿,用另一条腿支撑,来个金鸡独立.时而动作悠闲,像流动的曲线从人们身边滑过,时而迅速跑,如离弦之箭,接着在来个急停煞车.真是棒及了!那边过来一位五六岁的小弟弟,水平也不赖.动作自如优美,身轻如燕,简直就像花样滑冰运动员.
我看呆了,还有一些是初学者,还离不开爸妈的`搀扶.有些滑几步，摔一跤，显然是初学者。
过了一会，我才回过头来，想起自己要滑。我和弟弟穿上滑冰鞋，站了起来。我们一站起来就开始滑了，毕竟我们是老手嘛！虽说我们是老手，可我们没学过花样的，只会飞驰。我和弟弟手牵手一起滑。平地很快被我们滑完了。陡地我起初不赶滑，可我试了一下后，我发现只要你快速地滑就不会跌倒。我们又滑完了陡地。突然，我看见了下坡路，我想试一下不动自滑的滋味，就停在下坡路上，呵呵！不动也和我的正常速度一样。
……
今天滑冰真快乐。
小学生四年级日记5
今天是放寒假的第二天，刚上完补习班的我一回到家，正准备做作业时，看到母亲正在辛苦地洗衣服。心想：母亲在这寒冷的冬天洗衣服多辛苦呀，我也该为母亲分担一些家务事。”想到这儿时，我轻轻地对母亲说：”母亲，我来帮你洗衣服吧。““好呀，正好我想出去买一点东西。”我二话不说，接过母亲手中的衣服，坐在一个小板凳上，俯身在大盆子前面洗了起来。
我先把衣服弄湿，再抹上肥皂，不一会，一大块肥皂就被我抹成了一个小小的圆球。接着我再使劲地搓衣服，然后多特别脏的地方用刷子刷，使劲地揉搓，洗完后就开始清洗了。当我打开水龙头时，一股冰冷刺骨的感觉一下子把我冻得直哆嗦，可是我还是咬着牙把所有衣服洗完了。
挂好衣服后，我发现一件衣服上面有一个小小的污点，怎么办呢？我的脑海里出现了两个小人，一个说洗，一个说不洗，我非常犹豫。看着衣服，它好像在对我说：“请你把我洗干净好吗？”经过一番思想斗争之后，我还是决定把它洗了。
通过这次洗衣服的经历，让我懂得了一个道理：做事情只要坚持不懈，就会成功。
小学生四年级日记6
昨天下午，我和刘昕悦、她的妹妹大文以及强静一起踢足球。
最初是刘欣悦和她妹妹一队，名叫宝宝队。我和强静一队，名叫雪顿队。呃，可宝宝队的小队员似乎不像踢球，直接跑到了场外，唉。我来踢球，强静守门。说实话，我不喜欢抢强静参与进来，因为我被束约住了，我只能用脚踢球，强静既可以用手又可以用脚，刘昕悦也是，偏偏我不能，这什么意思?
足球比赛开始了，刘昕悦进攻猛烈，好几次足球不是从我脚边溜走就是从我双脚里穿过，还有一次，她直接踢了一个高球，高球从我头上几十厘米的地方飞过，就算我能用手接，我恐怕也跳不到。而且，球到强静那儿，也不好接吧，这球肯定不会进球门{正式比赛｝，可她说进了，真的是哑巴吃黄连有苦说不出。再后来，刘昕悦连进几球，我们呢?压根没进，没事吃了个大鸭蛋，不得不说，刘昕悦太强了，太厉害了。
后来，我们每人当了一回裁判，先是刘昕悦和强静比赛，初赛刘昕月连连进球，不用说，当然是她赢了。
我和强静比赛，复赛，我胜。决赛我可不敢挑战刘欣悦，我举白旗投降了。
决赛我可不敢挑战刘欣悦，我举白旗投降了。
最终，刘昕悦第一，我第二，强静第三，呃，刘昕悦的妹妹大文嘛，嗯，她排名第四。
小学生四年级日记7
今天，我们班期盼已久的“中村之梦”来跟我们做朋友啦!
事里给我印象最深刻的事是：做石膏像!
时我们基本上都是在想是不是要做石膏像啦!快点快点!!!!!!其实，石膏像也是我们喜欢的!起码这是你自己的成果吧!就算你失败了!我们二连跟一连是做石膏像，三连是编中国结!
做石膏像的实践开始了!：刚开始老师分给我们一个模具(两人一个)、碗或者杯子(也是两人一个)以及一根筷子(两人一个)。接下来，就是老师在卖命的跟我们讲待会儿要怎么做这个石膏像?各个工具怎么用?是干什么用的?老师都有介绍!
开始了!我们第一步是先去那个门外装石膏粉装完后就自己去把那一桶里的水往石膏粉里倒之后用筷子搅拌均匀(这个不能太稀也不能太浓!)在往那个模具里倒之后用筷子把模具倒过来的那个口往里倒那个加了水的石膏粉最后，最后再等20多分钟吧!就好了!
我做的是一只虎是有威信的虎!!虽然我的作品没有嘴巴还有其他的缺陷但是毕竟它是我在这实践基地里做的成果!就算他没有头我也不会嫌弃他的!!因为他是我的成果!
这就是我在中村中的“表现”!
小学生四年级日记8
今天是正月十五元宵节，我们决定去平定看灯展，到了晚上天渐渐暗了下来，我们坐着的车向平定森宇花灯区开来。当我们走向河下路段的时候，前面的车一辆接着一辆像一条长龙，我们好不容易 才看见一个小口，就走出去了，找了一个地方才停下来，我和妈妈步行向森宇花灯区走去。
我和妈妈 上了一个小坡，只见灯火通明，原来是到了花灯区了呀！刚刚进门今年的吉祥物—兔子在向我们招手，“小兔子”的后面有很多花灯，例如：荷花花灯、和尚花灯、熊猫花灯。一个个花灯 十分逼真，好像真的一样。最漂亮的还要数一个名为“锦绣中华”的花灯，这个花灯和别的花灯不一样，他是一个很长的长方形花灯，他把中国的所有景色美丽的地方，描写的栩栩如生。比如说：坐落在 北京的*，*前舞龙的，玩狮的，在很小的地方，能描绘那么细致，作者可真是细心呀，被称为世界屋脊的青藏高原有许多蒙古包、绵羊，还有身穿名族服装的少数民族，中国人名大团结万岁 ！
今年我去看花灯了，花灯很多，人很多，人山人海的，很热闹我很喜欢！说明我们的祖国繁荣富强，生活蒸蒸日上，人民生活水平不断提高的一个缩影。生活越过越甜，越红火。祝愿我们的祖国和 全世界的人们越过越好！
我真是太高兴了！
小学生四年级日记9
傍晚，凉风习习，我们一家三口欢天喜地去新联村赏荷花。
到了荷花池边，由于最近天干气燥，水都见底了，虽然荷花不再那么娇艳，但依然尽相绽放，清香扑面而来。
我们看着看着，“呼——呼——”一阵风吹来，荷花翩翩起舞，像一个个舞者，在空中翩翩起舞尽情地展示着它们的舞姿。旁边的荷叶弟弟也“沙沙沙、沙沙沙”地唱着歌，似乎在为荷花喝彩。
不过一会儿，风停了，一枝枝亭亭玉立的荷花，又变得那样千姿百态、婀娜多姿。它们像一位位美丽的仙女，尽情展现出自己的美。有的探出了小脑袋，好像要迫不及待地看着这五彩斑斓的世界；有的莲蓬也冒出来了。这真如一幅真正的水墨画，有山、有水、有草、有花、有莲蓬，还有那如盖、如伞、如毯、如裙的荷叶，它们仰着、低眉、俯身、傲立，如果你到了这里，一定会觉得这里让人爱不释手、流连忘返，仿佛走进了如诗如画般的世界，如果妈妈叫你回家了，你一定只会恋恋不舍地告别这里。
这里的荷花虽然没西湖那样浓妆淡抹，没有长江那样气势磅礴，但我独爱这片冰清玉洁的荷花。
小学生四年级日记10
星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：你知道2的倍数有什么特点吗?我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。那它们有什么特点呢?妈妈又问。它们的个位上都是0、2、4、6、8。妈妈说：你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
做作业：原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=91，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=1091，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
小学生四年级日记11
今天早上，妈妈买来一个又大又圆的西瓜，我一看，就乐了，这个西瓜呀，太可爱了！真像一个大洋娃娃的脸，它穿了一件绿色带黑道道的衣服，脑瓜顶上还长着一个弯弯的把儿，特别像小女孩的羊角辫儿。
妈妈去上班了，临走时跟我说：“好好看家，别闯祸。”妈妈刚走，我觉得很无聊，就拿起那个西瓜在桌子上滚来滚去，滚了一会儿，也觉得不好玩，于是我就把它放在了原来的地方。
中午，妈妈回来了，我问妈妈：“可以吃西瓜了吗？”妈妈回答说：“行。”于是，妈妈把西瓜放到水里清洗，然后把西瓜放在菜板子上，用刀一切，只见流了一桌子水，妈妈说：“怎么回事？”我哈哈大笑起来，说：“妈妈，你买了一个烂西瓜。”妈妈说：“烂西瓜不是这样，你看它里面的瓜瓤像火一样通红，它的汁水甜丝丝的，如果是烂西瓜的话，是有臭味的，颜色红的有点发紫，肯定是你捣的鬼。”我本想西瓜滚来滚去皮就会破，没想到的是，皮没有破，瓜瓤却变成了水。
原来好吃的东西经过一玩，也会变成不好吃的东西。在水果中，有些水果，玩了不会变味，但是有些水果是不能玩的，玩了，它就会变味。
小学生四年级日记12
妈妈，我有很多心里话想对你说，一直没有机会，也不敢对你说。今天，我终于可以在这里敞开心扉。
妈妈，此时此刻，不知远方的你是否还在辛勤的工作？心里是否思念着我和弟弟？而我心里无时无刻不在想你。我也不清楚，自从你走了以后，有多少次梦到你，又多少次在梦中惊醒。
每年你走的时候，都是我最伤心也是最难以忘记的时刻。每次送你走，我都会偷偷的流泪。我真想对你说：妈妈，你不要走，我要依偎在你的身旁，哪怕是短暂的停留。可是，我只能目送着你远去的背影，静静的呆立在路边，任凭泪水模糊了我的双眼。妈妈，这一走，我又一年见不到你了，也没有你的陪伴，而陪伴我的将会是孤独与思念。
每次你都说要出去打工赚钱，让我们过上幸福的日子。可是，妈妈，你知道我的感受吗？我要的不是钱，生活富不富裕并不重要，重要的是一家人在一起快快乐乐的，对我来说，这就是最大的幸福。没有钱，我可以不买零食不买玩具，但是我们不能没有你！
妈妈，我多想对你说：妈妈，回来吧，我很想你！
小学生四年级日记13
8月20日 星期天 天气晴
今天，我观察了蚂蚁搬食，知道了只要不灰心，总会办好事的道理。
早上，妈妈带我去外婆家，也顺便去观察一下蚂蚁是怎样搬食的……
到了外婆家，我迫不及待地拿出早已准备的材料：糖、米，还有一只死蜻蜓。就三步并作两步地跑到蚂蚁洞前一米的地方，放下材料，就蹲在那里等。可是等了好长一段时间，看不见一只蚂蚁出来。我只好把材料移到离蚂蚁洞半米的地方，再静观其变。果然，终于有几只蚂蚁出来探路了。它们东瞧瞧西望望，爬到每样食物旁边转几圈甚至还钻到蜻蜓的翅膀底下……可是它们的力气实在太小了，搬了好几次也搬不动“庞然大物”，只好搬着蜻蜓的一只脚去报喜讯了。过了好一会儿，从洞口跑出来黑压压的一大片蚂蚁，它们基本上都集中在蜻蜓的身上，有的拉翅膀，有的咬大腿，有的还爬到蜻蜓背上，好像在指挥似的吆喝“加油…加油！”。蚂蚁把蜻蜓搬进洞口就没那么简单了，蜻蜓大洞口小呀。你瞧，推的推，拉的拉，可是一阵风吹来，把蚂蚁和蜻蜓又刮离了洞口。我以为它们会放弃，可是蚂蚁挣扎着站起来，重新开始，终于经过一个多小时的奋斗，一只蜻蜓被化整为零搬进了蚂蚁洞……
蚂蚁那种齐心协力永不放弃的信念真值得我们学习呀！
小学生四年级日记14
今天，老师喧布了一件让我们非常高兴的事，那就是老师等一下要教我们变魔术。
老师要开始变魔术了。首先，老师先从讲台上拿出一张纸，把纸撕成碎片，把这些碎片放在手心里，说：现在我要把这些碎片恢原状。同学们听了，说：不可能的事。于是，老师把这些碎片放在手里捏呀捏，边捏边神密的笑着。最后，把纸慢慢的打开，结果，奇迹发生了，在老师的手里，那些碎片居然变成了一张完整的纸。老师给我们解开了迷底；其实，老师先把一张纸放在手心里，只要在捏的时候把纸掉包就行了。我们恍然大悟。
老师讲解完后，我迫不及待地开始学。我先拿起老师发给我们的纸开始练习，先把一张完好无缺的纸捏成小团，握在手心里，然后把另一张纸撕碎，把它也放在手心里用力的捏呀捏，悄悄地掉包，我的心怦怦直跳，又怕失败，结果，完整的那张纸掉了下来穿帮了。第二次，拿出了一张碎纸，又失败了。第三次，我心想：可别在失败了。于是，我捏呀捏，我紧又充满期待的打开纸团，我大叫了一声，因为这一次成功了。
我真开心呀，因为我又学会了一个本领。
小学生四年级日记15
我盼望已久的春游，今天终于可以如愿以偿了。
早晨，万里无云、春风拂面，我们一路上说说笑笑就来到了蓬莱公园。首先，我们开始自由活动，同学们有的在吃自己带的零食，有的在比赛陀螺谁最厉害，还有的在公园里你追我赶，热闹极了。我们几个女孩子在一起玩荡秋千，我们很有顺序地排好队，然后第一个人坐上去，第二个人推，再第二个人坐，第三个人推，就这样一个一个轮下去……到了最后一个我们每个人都轮流轻轻地推一下，在秋千上我感觉全身轻飘飘的，仿佛在天上飞，就这样，我们玩得可尽兴了，一串串似铃铛般的笑声回荡在春风里。
不一会儿，洪老师让我们集合，到下面的花鸟市场做游戏，同学们兴奋地尖叫。我们先围成一个大圆圈，然后开始了丢手绢的游戏，抓到的人要表演节目。李航开始丢了起来，他丢给了毛煜迪，然后一个接一个，节目也拉开了序幕，同学们有的表演唱歌，有的表演翻跟头，还有的表演跆拳道，我最喜欢朱哲浩吹得长笛，既优美又动听，后来我也表演了一首歌曲，就这样在欢快的气氛中结束了春游。
今天，真让我回味无穷。
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