中学生300字日记3篇

时间:2018-01-30 中学生日记 我要投稿

  中学生该怎么写300字日记呢?以下是小编整理的中学生300字日记,欢迎阅读。

  中学生300字日记一:自主听写的方法

  晚上,妈妈出去吃饭,爸爸浙江出差,我一个人在家里,想找个人给我听写都不行。我绞尽脑汁,突然,我眼前一亮……

  我仿佛抓住了救命稻草一般,死死地盯住眼前的迷你小手机,眼球“咕噜”一转,想到了一个妙点子:“我的小手机上有录音软键,如果我把要听写的词语录一下间,然后自己听着录音写是不是也可以呢?”我暗暗窃喜。

  我试了一下,果真行得通,嘻嘻!我还模仿丁老师的语气和口吻报了一大串词,可谁知还是出了一点点小差错:我报得太快了,结果写的时候“前村赶后村”,累得我头昏脑涨,忙得热火朝天,当写完的时候,我感觉我的笔速已经到达人生颠峰了,我也是够呛。唉!报个听听似简单爽不歪歪,实际上不仅别人给你折磨死了,你自己都被自己折磨死了,须要有足够的耐心才行啊!

  妈妈回到家,也直夸我这个自主听写的方法“呱呱叫”,同学们,这个方法是否也适合你们呢?写到这,我不禁要作诗一首:

  自主听写小妙招,

  你是否已经记牢。

  努力将100岸上捞,

  “黑名单”别天天抱!

  中学生300字日记二:我该干什么

  我的家里有两盆花,一盆是兰花,另一盆也是兰花。8:45,我若木鸡地坐在书桌前,两个字:无聊。我该干什么?

  作业写完检查完了,6-7单元复习完了,我用“火眼金睛”搜寻刻意的每一个角落,不放过每一个细节,想找一件适合的事情做。我闭起眼睛,仔细盘算着:“我是像林安琪一样无聊时写日记呢?还是像辛怡一样听听歌呢?或是像周霖佑一样看看书呢?”最终,一阵乱纠结后,我翻开了日记本。

  当我正抓着笔,停在本子上,苦思冥想地思考写作素材时,脑海中浮现出丁老师曾对我们说过的一句话:“千万不要为写什么而发愁,只要你有一双发现美的眼睛,一颗留心记忆的心,每一秒在你的笔下都妙笔生花,成为一篇经典。”我机灵一动:“哎!如果我把我今天晚上所有的想法用语言串通一下,是不是就成了一篇轻轻松松地日记了?

  哈哈!课堂留心皆学问,写起作文有我师!正是“我该干什么”这个问题,让我成就了一篇作文。现在我觉悟了,“无聊时写写作文,感觉也不错喔!”

  中学生300字日记三:100分为何这么难

  从上个星期开始,丁老师就开始执行“每日一听”的计划,可我每次都错那么一两个,总与100分擦肩而过,100分为何那么难?

  第一只“拦路虎”:马虎。这些词是不会背吗?这些字是不会默吗?No No No!全是马虎惹得祸。你翻开我的听写本瞧一瞧,保准你气得火冒三丈,急得吐血,把句号写成逗号,把顿号写成逗号,把逗号写成分号……标点不分青红皂白,乱填一气,字更是五花八门,让人哭笑不得,袜子的袜写成上横短下横长,废墟写成疲,脱颖而出写成脱疑而出,要强好胜写成要强好盛……不听不知道,一听吓一跳啊!

  第二只“拦路虎”,虎(囫)囵吞枣。在听写之前,重要的就是复习,准备。每天晚上写完作业拉完小提琴,习惯倒是挺好(当然这不是自夸),知道要看语文书呢,可真的看进去了吗,前翻翻,后翻翻,“认真”记一遍,闭眼思考过后,再翻一遍,读一遍。哈哈!收书走人!嗨到爆,可是,时间花下去了,你效率达到了吗?这样又有什么用呢?为了学习,为了完成任务去装模作样,而不是为自己去学习,有何用?

  100分为何那么难?实话实说,其实不难,只不过有那两只“拦路虎”哦!拼搏满分,将两只“拦路虎”,粉身碎骨。

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