期中考试后周记10篇
期中考试后周记1
昨天，老师发下来了我们期中考试的卷子，一看语文我得了八十七分，看来这次又要吧试卷从头到尾的改一遍了，看着那红笔画的八十七，好似正在嘲笑我，再看看错题可以说六页每页都有错题。
原本数学能考九十分以上，出乎意料的是竟然得了七十九分，就一个附加题做得好我把精力全都放在附加题上了，其他题都没检查结果有的计算错了有的把题抄错了，但是问题最大的是计算错误的最多，这次考试真是考砸了，我不禁想起来了上次考试的成绩，这次比上次考试的成绩还要差，上次考试起码我数学考了八十九分，远远比原来考试低了十分，我感到很难受，这次我惊人考了这么一点分数就连平时和我玩耍的张庆林，数学都比我高，他的数学得了九十二分，于照平时在我们班学习虽然不怎么好，但是他的分数竟然整整比我高出了十三分，我仔细想了想数学我太粗心了就这样我永远都无法考取好成绩，我下定决心在下次的考试里面我一定要改掉我这粗心的毛病，语文我都是写错字跑的分，都是平时不经常练字，而失去的分数，如果不是错字我这次考试都能考九十六分，可是我却偏偏在这紧要的'关头写错了十八个字，想起来也真后悔的，别的学生在试卷上没有一个错字，可是我偏偏错了十八个字。
我下定决心在以后的考试里我一定要细心认真写完了要仔细检查，为了保证每道题都做到百分之百全对，我再往后的几个星期里，一定要认认真真的记者每一个字和，做到细心认真，相信在现有题词考试中，我一定会考取比这次优异的成绩。
期中考试后周记2
令我繁琐不安的期中考试终于结束了，感觉真的轻松了好多，但这次的考试却非常的不尽人意，我考砸了……
今天被主任训斥了一顿，真的挺难过的，我本来考的这么差我还不是很在意，可是今天被主任说到，却感到非常的难过，已经分不清是因为考试而难过，还是主任的话令我难过，我想，也许您的话，才是我难过的根源吧！也许，主任，我还是很在乎你的感受的，虽然我知道读书时为了我自己，但如果身边爱我的人和我爱的人的一些鼓励我的话或是训斥我的话才是我最在意的吧。是的，记得小时候，我只要考试没考好，爸爸都会给予我一些开导或是鼓励的`话，这些话的确很能让我认清自己，让自己感觉到问题所在，随后就会加倍努力，以取得第二次的好成绩，但这样的学习却是非常被动的，而且父母或是老师都不可能陪着我一生一世，也许现在是学习，父母会帮到我一点，可以后工作或是其他方面的困难呢？感觉我自己真的长大了好多，懂得人情世故了，原来现实真的是残酷的，没有我想的那么天真，那么单纯，才发觉原来我真的好不懂事
从这次的期中考试中不仅仅是考试的失败，最多的是让我懂得更多的人生故事……
期中考试后周记3
在学校的统一安排下，我们与18、19号两天进行了期中考试。这次考试的意义重大：它是本学期一次常规考试，考试的结果能让我们更充分的检验前一段时间教学的效果、发现问题、找出不足，为下一段教学工作的改进提供依据。短短两天的其中考试结束后，随之而来的是翘首企盼的成绩也揭晓了，这次的'成绩给我留下的是深深的思索。
因为，在考试前我做了充分的复习准备，细致的考前动员。这次的试题，紧扣教材，注重基础，难易适中，比较适宜学生完成，其中有一部分原题都复习过，但成绩却不理想，尤其是一些复习过的原题，学生并没有答对。
反思过后，我认为失败之处在于“老师讲过，并不代表学生就会了”。平时总感觉时间不够用，老师讲得很累，总感觉又很多知识想灌输于他们，束缚了他们的思维，学生学起来也费劲，没能培养出学习能力：概括、结论、规则…… 要知道，只有当学生进行思考的时候，他才能掌握教材。如果学生能变得乐于思考、分折和观察效果应该会大不一样。所以，在以后的教学中，多给学生时间，教他们在阅读和思考中觉醒，克服障碍。思考的越多，找到的不懂的东西越多，他对知识的感受性就越敏锐，学习起来就越有兴趣，我们的工作就越容易。后进生，应该给予更多的耐心和鼓励，工作做到细，用一颗敬业爱岗之心，对待任何一名学生。
期中考试后周记4
考试成果 从星期三开始就开始考试，从这次期中考试看来，我肯定没及格，还真的被我说中了，竞考了一个“倒数第一”的名次啊，真后悔，要是仔细检查一下，我就不是了吗?那么，本班也不会倒数第一名了。从试卷考下来的成绩来看，我非但以后被人说成笨蛋才怪呢。所以，我真想对老师您说：“给我们班再一次机会，我们会的，请相信我们。不过考了也没用，不就是了，也没人称赞，因为有些人只会欺人太笨了。
从中，我对自己的成绩只有一个要求，那么只有再接再厉，争取考出一个好成绩。真希望上帝保佑，一定给我一个好成绩呀。
对了，老师，从这次考试下来，我想对你说：是我拖了本班后退的，你不要责怪班里的某一个人。因为他们已经努力了，我也是。不过，考前几天，我就是搞不懂，我的'乘法，加法，除法，减法为什么不好，是不是你把笨鸟先飞的数学方法交给我，全忘了。还是我上课没听懂。反正这次又一次考失败了。我应该从现在起努力再努力，争取把本班倒数第一排到第一名，老师请相信我，以后我会好好学，不会再上课说话了。我从现在起，我要加倍努力，遇到难题去找周桢和您讲，那么我只要通过下一次期末考试，那说明我还有希望。 我读着这样的文字，看着班平均是86，他考了18分的分数，心里很不是滋味。他目前刚刚花了几星期的时间，把小学的99乘法口诀背会，其他的可以说什么都不会，心里仍能想着老师，想着班级的同学，想着班级的荣誉，作为班主任和数学老师的我，在这种学情面前，却不能让他参与并投入到学习中来，这是失职的。我没有理由放弃这样一个纯真的学生，目前我也找不到较好的方法来对他进行教学。但我知道，我与他将在以后的岁月中一起成长。一个都不能少。
期中考试后周记5
每当到期中、期末的时候，我最关心的就是自己的成绩。这次也不例外，期中考试考完后，我一直沉浸在紧张中，直到老师把考卷发下来的那一刻。
前几天老师公布了成绩，我语文90.5，数学98，在我们班占第2名。对别人来说很不错，但对我和父母、老师来说却不算什么，因为我在小时候父母为了我的`学习更好，他们买这个买那个，花了很多钱，唯一就是为了让我更好；而因为这样，我的成绩一直不错，因此老师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最可惜，我的语文本来是不错的了，但作文给我扯了后腿，只得了23.5分，我们班里有的学生都得了24分、24.5分、25分。数学是我的强项，本来我可以得100分，但我很马虎，本来是要算用去的，我却求成了剩下的，扣了2分。真是应证了一句俗话：早知如此，何必当初？唉！虽然我还是名列前矛，可我是闷闷不乐的，对自己的成绩很不满意。
我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话：“你的粗心成了你的心病，改正过来，你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话：“胜利者不属于跑的最快的人，有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。
总之，我决定在期末考试之前一定要改正粗心的坏毛病，考得更加出色，让自己变得更加完美。
期中考试后周记6
前两天刚刚考完期中考试，突然感觉好累好累，大容量的卷子，复杂的难题，英语的死板——全部都汇集到了一起。以前那爱挑别人小毛病的我，爱说小话的我，都逃到九霄云外去了。
回到班里后，老师一一给我们对答案。这错那错，像一块巨石似的，砸向我的`心房。被砸的落花流水。我一下子感觉到了学习的压力，好似一件大大的包袱，压得我喘不过气来。
我默不作声，静静地回想着我开始那骄傲的神态：不复习，在那儿瞎玩；自认为会考的很好，没想到却这么赖。“现在该知足了吧！”我在心里暗暗咒骂自己，“看自己考得好吧。”我突然喊后悔，自己为什么总是感觉会考的很好，到头来又是落花流水？一个人静静地想了好久，我对自己作出了以下几点总结：
语文。语文是一门重要的科目，什么文理啊，作文啊，阅读啊，都是包括在语文里面的。但是语文不像数学那样，用“聪明”这两个字就可以代替的。语文是死记硬背的。必须得有“刻苦”、“勤奋”才能够学好。我是因为阅读题的能力太差，没有掌握做阅读题的技巧。而作文，必需得看清作文题目，展开丰富的想象力，再加上细致入微的心理描写，才能够成为优秀之选。
数学。这是一门用心去学的科目。选择题、判断题、解决问题、奥数题，都包括在数学里。选择题和判断题都是基础题，老师平时都讲烂了，如果错了，就说明上课没有认真听讲。解决问题其实也很简单，关键得认真审题，只是老师一直在“玩转花样”而已。奥数题只是同学们有时间可以做的，一般是不会考的。
期中考试后周记7
我这次期中考试的成绩非常不理想，语文只考七十八分，数学只考六十七分，但是这些都是我的错现在我来和大家说说这为什么都是我的错吧！
先说语文吧：“都是错在填空了”。我妈妈星期六在家帮我复习了要背的、要听写、要默写的`全都帮我复习了而我还说：“我都会，我都会”。听写的时候我老是听了一会儿又到电脑边上玩一下，还说妈妈报错了老是不听背书时老是一下子起高音，一下子低音妈妈要我从新背老是埋怨说：“连着样都要从新背，真倒霉。”就这样在复习的时候老是不认真才考七十八分的。
说完语文在说数学怎么考这么差吧：“大家说考试中最容易的是数学怎么可能只考六十七分呢”？我说的是实话我真的只考六十七分应为爸爸在给我复习时我爸爸说：“这道题目是错误的”。我偏说：“是真确的”。我老是不虚心听取别人的意见所以我才考六十七分的。
我知道了想要考试好就应认真听取别人的好的意见这样才可以让自己的成绩提高很多很多。
期中考试后周记8
紧张的期中考试终于过去了，这个星期成绩终于出来了。
我又找回了从前的我，我感到了——自从上了六年级我的成绩开始上升，又回到了以前那样。虽然还有些距离，但我相信总有一天我会找回从前的那个自我。
令我最兴奋的就是数学我考了100分。当时卷发下时，我不禁地笑了，握紧了拳头。此刻的我别提有多高兴了。虽然题不难，但是每次考完试都会有些小问题我没检查出来，所以总是差那么一点点。如今终于考了100我又怎能不高兴呢？
令我没想到的分数就是语文我考了95分。我本以为自己只能得80多分。因为以前我考试后感觉很好，总以为自己能考很高的.分，结果就在上学期期中考试我记竟然连80分都没达到，从那以后我就不敢高估自己了。当语文试卷发下来时我看到了我的名字“59+36=95”我基础知识就减了一分这真是让我太高兴了！虽然有些同学基础知识一分没减，但是我和自己比真是进步了很多。今天中在家政听到五班的同学说杨一鸣语文考了98.5，虽然我不认识他，但是他的成绩的确令人震撼。令我难过的地方就是作文，才得了36。这也怪我平时对作文的练习不多。我下定决心以后多看书多练些作文，也不要为了总写我的小说而耽误了成绩。
最悲惨的还是英语，我只考了80分。这次英语背分了。还是平时学得不够扎实，答题太过于大意，自信心太强，检查时一扫而过。不然的话我英语最少可以提5分以上。我曾听说过高中考试在全校排名差0.5分，就差了300多名。我心想：这要是高考不就完了？必须要改正这些毛病，不然以后会吃大亏的！
这次期中考试总分275，离满分差了25分，其实仔细一想这些题又有什么难的呢？比不过别人就不要比，跟自己比，看自己是进步了还是退步了，这会给自己一个准确的答案。
在奔往成功的道路上，我永远都会努力，直到超越一个又一个自我！
期中考试后周记9
前两天刚刚考完期中考试，突然感觉好累好累，本想好好休息一下，可是还没来得及喘一口气，就又陷入了忙碌之中····
回到班里后，老师一一给我们对答案。这错那错，像一块巨大的石头压在我的身上，压得我喘不过气来。
我默不作声，静静地享受着上天给我的“惩罚”。现在给知足了吧！我在心里暗暗的咒骂自己：回过头来好好的总结了一下：
语文。语文是一门重要的科目，什么文理啊，阅读啊，作文啊，都是包括在语文里面的。语文不是像数学那样靠“小聪明”来学，语文是死记硬背的。必需得勤奋、刻苦。像我错的`阅读题，那是没有掌握阅读的方法和技巧。语文一定得仔细审题，抓住每一个重点，每一个不引人注目的地方。作文更得认真认真再认真，才能够成为优秀之选。
数学。是一门得靠聪明、用心去学的科目。选择题、判断题、解决问题、奥数题。选择题和判断题都是基础题，老师平时都讲烂了，如果不会，那就说明上课没有认真听讲。解决问题其实也很简单，关键是得认真审题，看懂了再下笔；只是出题老师一直在“玩转花样”而已。奥数题只是同学们有兴趣、有时间可以去思考一下，一般是不会考的。
唉，学习永无止境，我不能因为没有考好而对自己失去信心，也不能因为考好而骄傲起来。所以，这一次没考好没关系，我还有机会，相信在期末考试时一定能考好的，加油吧！
期中考试后周记10
考考考老师的法宝，分分分学生的命根，这不，上星期五，我们学校又举行了一次考试，这次考试可不简单，学校非常重视，将每个班的学生都打乱了，我们六年级是和五年级插班的，而且插得很花，一个考场只有一两个一个班的学生，我坐在第十七考场，那个考场里只有两个是我们班的学生，而且离我几米远，那些歪门邪道根本用不上，所以我对这次考试的成绩没有十足的自信，只能在心里祈祷成绩千万不要太差，就这样我忐忑的过完了星期。
星期一早，我们数学老师就兴高采烈的对我们说：“好，大家这次中考成绩都不错，只有极个别的同学成绩不太理想，现在大家去各自的考场领卷子吧！”“哦，哦，领卷子喽！”大家哄闹着冲出教室，看得出他们很兴奋很激动，而我却有些例外，因为我害怕领卷子，害怕看见卷子上那一个个红的.刺眼的错号，害怕别人那种嘲讽的目光，我低垂着头随着拥挤的人流来到了我的考场，发卷子的同学大声的吆喝着，可我的耳朵却静的可怕，我不想听到这些令人恨的牙根痒痒的分数，“6125号，慈望越九十七分，6125号，慈望越来领卷子！”什么？我竟考了九十七分！我喜出望外，真的不敢相信，我凭着自己的真实水平竟然还可以考九十七！我甚至觉得那是自己的幻听。我按耐住自己激动的心情一路狂奔到了教室，数学老师看到我的分数也很高兴，美美的表扬了我一番，那些没我成绩好的同学，也向我投来羡慕的目光，我心里高兴极了，我第一次知道靠自己的水平也是可以靠一个令人满意的好成绩的！
数学课下课以后，语文成绩也出来了，当发卷子的同学念到：“慈望越，九十七分”时，我又激动了许久，原来靠自己的努力是可以取得很大的成功的！
从这次考试以后，我的信心倍儿增，因为我知道了：成功永远只属于那些肯付出汗水的人，就像爱迪生所说的那样：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
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