小学周记

时间:2020-11-09 10:06:24 周记 我要投稿

【热门】小学周记汇编八篇

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么我们该怎么去写周记呢?下面是小编整理的小学周记8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】小学周记汇编八篇

小学周记 篇1

  今天我正在做作业时,突然遇到了一道很难的题,想了半天也没想出个所以然,题是这样的:甲乙两个仓库分别存粮104、140吨,要使甲仓库的存粮是乙仓库的3倍,那么必须从乙仓库运出多少吨粮食放入甲仓库?

  我想了半天也没想出来,正在这时,妈妈过来了,妈妈看了看这道题说:“这么简单都不会?真是……不说你了,先帮你解题。”

  妈妈先教我用方程解这道题,我死活不肯,她就只好用普通方式教我了,妈妈说:“这道题很简单,要使甲仓库的存粮是乙仓库的三倍,也就是总数要成乙仓库的4倍,就是(104+140)除以4=61,就是乙仓库运给甲仓库后剩下的吨数,要求运出多少吨,就用140-61不就解出来了吗?”

  听了妈妈的解法后,我还真觉得这道题变简单了,做出来后,我想:做题要讲技巧,不能死记硬背,要不然做任何题都会觉得难!

小学周记 篇2

  盼啊,盼啊!终于盼到了春节的这一天。我们可以开开心心地玩咯!

  春节我们一定要玩的节目之一就是放烟花和观烟花了。在楼顶的空地上,由我打头阵,偶拿出一个‘太空人’,用打火机一点,随即迅速向后退出两步,大约过了两三秒,‘太空人’旋转起来, 直飞冲天,化成绚烂的火花。就像是奥特曼飞回星球一样。

  接着是观烟花,我和好朋友坐在最佳的观烟花处,抬头望向天空。快看!那朵淡紫色的烟花。这是一朵小巧的烟花,它虽然只有别的烟花的四分只一大,但却异常美丽壮观,形成了一朵美丽的蝴 蝶兰花。看那朵烟花!那朵烟花是星星形状的,它在空中欢快的绽放了,美丽的金黄色只在空中持续了三秒钟,就慢慢的消失了,让人想把它永远的刻在心中。再看那一朵烟花!那是一朵美丽的烟花。 它在空中绽放的时候的颜色是金黄金黄的,如同那耀眼的太阳一样散发光芒。

  多么美好快乐的春节。

小学周记 篇3

  我的爱好很多,玩游戏、玩滑板、踢足球,但是我最喜欢的是打篮球。篮球是我的伙伴,它可以让人增强体力身体健康。一天晚上,我看见电视有打篮球比赛,就坐下看起来,场上打得是那么激烈,里面还有姚明呢!他打得是那么壮观,什么扣球,三分球好多。看得我心潮澎湃、激动不已。又一场开始了,我们中国队和英国队比赛。比赛一开始,姚明就开始抢球了,可怎么也抢不住,急得我大喊加油!加油! 虽然这个球没有抢到被英国人投进了,但是接下来姚明一个又一个三分投的英国教练哇哇大叫。比赛结束了我们中国队又赢了。

  早晨刚一起床我就要求妈妈给我买篮球,妈妈很爽快的答应了,中午我就看到了又大又漂亮的篮球,我很喜欢!现在我不打篮球就浑身不舒服,每到周末的时候,因为时间充足,每次和朋友打的都是满头大汗。 这就是我的爱好--打篮球。

小学周记 篇4

  面对那圆滚滚、硬梆梆的椰子,该怎么吃呢?我们都无从下手。此时的椰子挺着个大肚子,似乎在向我们挑衅:“怎么样?不知道了吧!哈哈……”。

  最后,我决定百度搜索,答案出来了,原来椰子有三个眼,其中有两个是假眼,只有一个是真眼,真眼其实就是蒂的地方,一般的真眼在最中间最正的地方。我看看手中的椰子,哟!可不是嘛:上面真有三个眼,我仔细观察,这三个眼有两个眼是向里面凹的,只有一个向外凸的,我断定这是真眼。于是用刀轻轻一割,露出了雪白的果肉,我忙找出一根吸管,使劲儿往里一插,吸管就进去了。此时的椰子就像一个地雷,那吸管就是导火线,我被逗得捧腹大笑。笑累了,我先来尝一口,我轻轻一吸,一股凉爽的感觉直冲我的鼻孔,细细口味:椰汁的味与饮料椰汁差不多,但比饮料椰汁淡一点,又多了一丝奶香味。接着,妈妈也来尝一口,于是,我和妈妈你一口我一口地喝了起来。我每每喝一口,那清凉的椰汁让我心旷神怡、神清气爽。大约喝了一半,我想这饮料椰汁是奶白色的,这真椰汁又是什么颜色呢?我把心中的疑问告诉了妈妈。妈妈也很好奇,我就让妈妈吸了一口,张大嘴巴让我看。呀!奇怪奇怪真奇怪,这椰汁竟像水一样的——无颜色,这让我百思不得其解。

  一会儿,椰汁喝完了,我用水果刀割了一点椰肉,顿时一股油漆的味道直冲我鼻孔,我硬着头皮把椰肉塞进嘴里,开始嚼起来有点滑,滑过之后又很柴,多嚼一会儿,那淡淡的奶香味竟流淌出来了。

  经过这次吃椰子,我悟出了一个道理:生活中,要不断尝试新东西,对每一样事物都怀有好奇心,好奇心就会给予你生活中的知识!

小学周记 篇5

  在我们的成长道路上,都能学会很多的东西:我们会学会做饭,为自己做的第一道饭赞不绝口;我们会学会做家务,为能帮到父母而感到开心;我们会学会写作,为自己写的第一篇作文而感到自豪······但不管我们学会了什么,都会使我们记忆深刻。

  小时候,每当我看到爸爸把风筝放飞到蓝天里,我都会去想:“什么时候我一能像爸爸一样,把美丽的风筝送上蓝天?”我不止一次的去问爸爸,爸爸每次都会回答:“等你长大就回了。”

  当我七岁时的一个春天,爸爸又带我来放风筝,我有请求爸爸:“爸爸,你教我放风筝吧!我已经长大了。”爸爸说不过我,只好答应了。“”首先,你要先放出一些线,然后带着风筝跑,边跑边放线,然后就可以飞上天了。我尝试着,第一次失败了,第二次,又失败了,第三次第四次······终于,我放弃来了,我跳着,叫着,是指,我高兴得太早了,不知为什么,又落下来了。我跑过去问爸爸,爸爸对我说:“你放风筝时抖了没?”我说;“抖什么?”爸爸对我说:“风筝放起来了后,还要抖一抖,不然,风筝会落下来的。”我点点头,又开始放风筝。风筝放起来了!我吸取了上次的教训,然后开始抖了起来,风筝越飞越高,终于飞上了蓝天。

  只要不断学习,不断努力,就会让美丽的风筝飞上蓝天,飞向成功。

小学周记 篇6

  今天,妈妈说带我与妹妹去图书馆,我们高兴得中蹦了起来。不一会儿,我们出发了,我恨不得一开家门就是图书馆。在去往的路途中,我的心,我的思绪已飞到了我的知识海洋……

  一到了图书馆,与就什么都不顾的跑到了书架旁边,挑选着书。不一会就挑了一大摞,我连忙跑到座位上去,眼睛飞快地看着书,因为我只在一个小时的看书时间,我一边看书,一边乞求老天爷让时间过慢一点,这样我就可以多看一点书,而我在看书时,时间老爷爷就是不听我的话,不一会儿就过了半个小时,我心想我看书的`速度应该再快点,我真恨不得我看书的速度像疾风一样快,不一会儿,我就可以把一本书看完。可是我想有那种速度,就是没有啊,转眼间,一个小时的时间过去了,我想再买几本书就好了,于是我请求妈妈给我买几本书,妈妈同意给我买两本书,我高兴极了。

  不一会儿,我依依不舍地离开了图书馆。

小学周记 篇7

  “老师”这简简单单的两个字,在我心中却蕴涵丰富。老师是不辞辛劳的园丁,劳累了自己,但培育了学生;老师是润物细无声的春雨,挥洒了自己,也滋润了大地;老师是甘于奉献的蜡烛,燃烧了自己,却照亮了他人。 我从小就有一个梦想,就是成为一名优秀的人民教师,只为了感受那份奉献、感受那份付出、那份“桃李满天下”的喜悦。现在~~这次,县镇完全小学的顶岗实习却给了我这个机会,让我贴近了园丁生活,体味了教师的酸甜苦辣。第一篇适应篇

  XX年8月31日,我满怀期待与喜悦,踏上了顶岗实习的旅途。脑海中无数次浮现出自己自信地站在讲台上,拿着教科书给学生上课的情形,想象过自己与学生打成一片,欢声笑语的情形,亦或是晚自习学生围着我问问题的情形。带着这些幻想,我来到了我的顶岗实习学校——xx完小学。我们一起来的有总共有三个人,只有我一个人是文新学院,他们俩个都是数计院的,并且她们俩个还是一个班的,我当时觉得这缘分值得珍惜。后来又来了俩个:李欢和邓丽君,丽君是我的老乡,自然让我觉得有家的感觉,很有安全感。学校靠近四川省的达州,居于半山腰,不大,一旁是教学楼,一旁是学校领导的办公室及老师们的宿舍,整个学校给我的第一眼是荒凉和凄凉,也是是放了两个月暑假的原因,但是教学楼还是透出的是古老的气息。刘主任给我们安排了宿舍,我们三个人住一间房间,走进我们的宿舍,地面是潮湿的,床也只是个空架子且布满了灰尘,想到这么一间小屋子还得容纳我们3个实习老师,我顿时有种转身回学校的冲动,也有种想哭的感觉。不过后来才想,自己本来就是农村的孩子,难道这点苦都不能受吗?在同一时间,我被安排上数学,这数学是我大学三年了都没有接触过的,我当时很惊讶,我怕自己教不好,误人子弟,但是我还是很坚强了接受了,不管怎么样,我都要坚持。

  到了9月4号,我们就各自到学校安排的课上课了。走进教室,一双双充满好奇与求知的眼睛看着我,其实我的心里还是有点小抖动,不过看着那一张张可爱的小孩,想起自己小时候,不知不觉,轻松自如的讲课了。课堂上我认真地讲课,偶尔看见有的孩子,在偷偷的瞟着我的一举一动,当我们的目光相碰时,他便会迅速地底下头头、认真地写写画画,我微笑着,心里想着,多么天真可爱的孩子呀,上完课我就回到宿舍休息。晚上外面很黑,只能看看教材都不敢出去。一起下来的同学和这里的老师们:比如大象(项xx),爱人(黎xx),徐xx老师,陈xx老师,陈xx老师,文老师等等刚开始我们还不熟悉,交流的也不多,都是各自忙自己的,没有学校宿舍同班同学间的亲热,也没有家的温暖。为了更快的适应新环境,圆满的完成实习期间的教学工作,愉快的度过实习的这一学期,我告诉自己,要尽快努力的与一起实习的同学和这里的老师们建立良好关系,使自己融入到这个小集体中来。因此,我就主动的跟她们聊天、玩游戏、打乒乓球,后面我们就经常一起去吃饭、一起学习、一起逛校园一起去逛街,经过一个星期的适应与磨合,这时候的我成熟了很多,身上微带着教师的那份自信与气质。我和一起实习的同学及学校的其他老师们之间也不单单是两眼相望了,大家成了好朋友、好姐妹。了解了学校及学校周围的环境后,我与在校老师之间更加有了更多的交流,与学生之间有了更多的话语,让我感觉这里好温馨。第二篇成长篇

  带着初登讲台的紧张感和自信满满,初出茅庐的我开始打造属于自己的舞台。备课、查资料、组织语言、反反复复的试讲,我的第一节即将上演。在走进教室的途中,我心里默念着“只许成功不许失败”。走进教学,同样是一双双充满好奇、惊讶的明亮的眼睛盯着我,我走上了讲台,伴着轻微的“上课”声,开始了我的第一堂课。 下课铃响了,原本精神饱满的我现在却是垂头丧气的,就像是枯萎的花朵。刚开始,所有的学生都在认真地听讲,可中期却有近1/3的学生东张西望,心不在焉起来,还有学生在下面议论纷纷的,整个课堂就像是我在唱独角戏,自己还写错别字。我的第一节课以一场悲剧上演了。在杨老师指导和其他老师的鼓励下,我又找回了信心。当我第二次走向讲台时,我告诉自己,我能行、我能行、我一定能行。这次我没有那么紧张了,心里要踏实许多,课堂上我的教态也大方自然起来,语言表达比上次也流利了许多,学生的反应也比上次好了不少。正在我暗自高兴的时候,突然有个矮个子男生举起了小手,说道“老师'这个题的知识点为什么是这样呢?” “因为、因为我也不知道” “哈哈哈哈” 又是40分钟,眼睛湿润的我带着满脸的委屈走下了讲台。

  日子就这样40分钟接着40分钟的过去了,我也在这一个又一个的40分钟里成长着。今天上午迎来了杨老师来听我上课,我上的是复习课。带着自信满满地我再一次走向了熟悉又陌生的讲台。课堂上我讲解自如、教态大方自然。40分钟后,虽然整节课还是可以,但是出现了小小的问题,但是我相信我能克服的。

小学周记 篇8

  这个,我去了西安旅游,到了西安许多地方,比如:武则天墓、大雁塔、陕西历史博物馆、半坡遗址……不过,秦时兵马俑却让我非常难忘!

  我们开车大约一个小时,就从酒店到了秦始皇兵马俑。为了让我们对那段历史有更多的了解,妈妈专门请了一位解说员。阿姨说:“秦始皇建造兵马俑是因为他相信长生不老的传说,他希望生前有的,死去也会有,所以他建造了兵马俑。”我想:原来是这样啊!

  阿姨又说:“兵马俑的发现也是一个机缘。是一群打井的农民在挖井,挖了3米,不见井水,于是他们又挖了大约2米,就看见了红色的碎陶片。他们还以为是挖坏了土地庙,吓得不得了,于是就逃走了。有一个姓杨的农民把这些红色的碎陶片收拾好,拿给专家看,专家大吃一惊,说:这是秦时的陶器!于是国家就组织了专家队伍专门挖掘。还给了那位姓杨的农民30元钱作为奖励。”我说:“切!才30元!”阿姨说:“30元在那个时候是很多的了。”

  接着,我们来到了另一个展区。我看见了跪射俑,阿姨说:“跪射俑是目前保存最好的一个。而且,跪射俑的侧面很像陕西的地图!”我比较了一下,还真像!这里还有一把有名的青铜剑。据说当时它被一个人俑压弯了,人们把人俑抬起来后,这把青铜剑又自己弹直了!科学家发现它上面涂了10微米厚的珞盐化合物。这一发现惊动了全世界,因为德国在1937年,美国在1950年才先后发明并申请了专利,谁知在我国的秦朝就有了。我心里想:太神奇了!

  参观完兵马俑,我们告别解说员阿姨回到了酒店。

  看了秦时兵马俑,我的历史知识又增长了不少!

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