职场日记:教师的职业,理想与现实相差太远

时间:2017-10-14 著名日记 我要投稿

  生活是悠闲的,工作却是忙碌的,每天七点多来到学校,傍晚五点多回家,只有中午学生午睡的时候,自己才可以休息一下。那就抽空写日记吧,省得晚上回家开电脑了。

  六一节快到了,学校到处弥漫着紧张忙碌的节前气氛。好多好多的事需要我们这些班主任去落实。

  又要举行为希望小学捐书的活动了,今天要布置下去,动员一下,还要教孩子们在书的扉页上为贫困地区的孩子们写几句祝福的话。

  合唱比赛在加紧排练中,今天上午把语文课都用上了,排一个节目,如果精益求精的话,那所要花费的时间和精力是无止境的。我已经够卖力的了,可有的班级,不仅班主任的课都停上了,甚至还向别的副课老师要来课排练,或者去校外请一些专业人士来帮助排练。搞得真和文化大革命似的,也太夸张了吧!我不想这样,万事只求尽力即可,不然苦了孩子们,也苦了自己。比赛周四举行,比完了就OK了,服装昨天都到位了,早上帮忙收钱到双手沾满铜臭。有两个孩子实在太胖,最大好的也紧巴巴的,我想了个办法,让他们商标别拆下,上台时把商标塞在里面凑合穿一下,比完了完壁归赵还给服装店,这么办家长就满意了。

  六一的班刊,有一位家长是开打印店的,她主动请缨给我帮忙,今天来学校,我们商量了一下版面和报头,这些都由她负责了,不过班刊里面的内容还得让孩子们自己来准备。我准备让他们把自己平时写得好的作文打印一些出来,到时候贴上去就基本可以了。这项工作要在周五放学前完成。

  还有些什么事呢?下周上级有好几个检查,都是抽查的形式,一是检查学生的书包,或走进教室,看看学生有没有过重的课业负担,学校里有好多的事都是阳奉阴违,比如明明可以使用一本教辅资料的,可上级来检查的时候却要藏起来,还要事先给孩子们“封口”,让他们在有人来检查时都说没有。所以我又要充分使用所谓的“语言艺术”,其实就是教孩子们说谎——都说要教孩子们诚实,可作为老师,却经常无奈地教着孩子们说谎。考试不可以说考试,要说成“检测”,有个老师平时讲话的时候不小心说成了考试,领导就在大会上不点名批评过。平时可以做点书面作业的,可在上级来检查的时候,却都要说成是没有。日课表上,某一节明明是有课的,领导来时却得师生统一口径说成没有。领导们说他们也是无奈,说出来的理由似乎也是非常成立的,好象比我们还要无奈。

  上级来检查,还得补很多的台帐资料,什么阅读摘录本啊,学业评价表啊,听课笔记和备课笔记中疏漏的地方都要补起来。于是,大家都抄啊,抄啊,有的是坐在电脑前抄网上的,有的就拿过同事的来抄。抄得多的同事还经常被表扬呢。也好,平时总在期末补很多东西,做许多无用功,现在都提前了,那期末可以轻松点,也好。——不知道自己平时的工作中有多少是有用功,有多少是无用功。总之我非常不喜欢做那些弄虚作假的事,可是,谁又喜欢呢?不喜欢也得做,不然被批评,被考核扣分,犯不着。

  过了六一就只剩下二十几天了,考试成绩差了,学生在家长面前不好过,老师则在所有人面前都不好过。所以学习还是要抓紧,而且,过了这一周又得每天提心吊胆地准备领导来“推门听课”,上课铃响了才进来,心理素质不好的人是要被吓出心脏病的,我就提心吊胆了快一个学期了,可总不来,想早死早超生都不行啊!六月还要上一节年级组的公开课,过完六一也得开始准备了。

  今天外教老师在上课的时候,CYY又捣乱了,被助理老师一把拎到了办公室由我来处理,这不,这些杂七杂八的,都是班主任的事,我真象个多面手:语文老师,音乐老师,心理辅导员,纠纷调解员,内务总管,出纳,有时象皇帝,说出的话象“圣旨”,有时又象老妈子,罗里罗嗦,絮絮叨叨……角色真不是一般的丰富啊!

  总之,每天的上班时间里,除了中午管午睡时间(其实这个时间本来就该让我们休息一下的)在学校忙得要死,常常连喝水的时间都不太有,连上厕所都急匆匆的,却不知忙了些什么,没有头绪,没有效率,这就是一名小学班主任的工作。

  其实我是喜欢教书的,可理想化的老师形象,理想化的教师职业似乎只在小说里,想象中。

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