三四年级写景作文

时间:2020-08-24 10:40:54 日记作文 我要投稿

三四年级写景作文

  春天是个魔术师,谁比她更神奇,谁比她更美丽,她用魔杖拍拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜,接下来要给大家提供的是三四年级写景作文,希望你认真看完,会对你有帮助的!

三四年级写景作文

  三四年级写景作文(1)2

  今天我校举行一次出外活动,去郊游—湖光岩。我们就有秩序地坐上公交车,准备去咯!我们都十分高兴。

  到了湖光岩,一进门就看见了一只孔雀似的塑像,还有两条龙,栩栩如生。

  拐弯就到了绿荫小道,有许多植物。鲜艳的花朵,嫩绿的小草,挺拔的大树,成为了一幅五彩缤纷的风景画。花儿各种各样:有牵牛花,有花生花,有野花等。花朵千姿百态:有的才长出有两三片花瓣;有的全部绽放了;有的像刚刚出生的婴儿!小草十分嫩绿。树木十分茂盛,三个人抱起来才可以,还可以在下面乘凉。到了中午,我们就去休息一下。我是班长,我们的老师就叫我过来,对我说应该叫同学吃中午饭了。我对同学说该吃饭了。我说完,同学们都拿自己的事物出来。我到湖边,看见了玛珥湖。湖水清澈见底,波光粼粼,静得像一面镜子,绿得像一块翡翠。这里有许多传说,比如“龙鱼救人”,还有水怪。湖面上一尘不染,什么垃圾掉进去都会不见,十分奇怪。湖边有许多柳树,微风吹来,像一个妙龄少女在梳理着自己的秀发。同学们都吃完午饭了,我们又开始出发。湖光岩有自我净化功能,湖内气温常比湖外低了3度等自然之谜有待破解。

  湖光岩多美丽啊!

  三四年级写景作文(2)

  天气阴沉沉的,估计要下雨了吧。到了早晨,天空中果然下起了蒙蒙细雨,它静静地下啊,下啊,在我的心底停留着永久的美丽。

  山间的蒙蒙细雨,我觉得它有饱含诗意。当你徘徊在雨中,就会觉察到像仙境一般的美妙、神奇,仿佛是画上画的。

  我非常喜欢看那蒙蒙细雨,那蒙蒙细雨的到来是寂静无声的,它不想震雨用斜风雷电以显要它的威力。晶莹的雨滴温柔地打在窗户上,我的心情既高兴又激动。雨滴簌簌地落,哺育了世间万物的生长;细雨蒙蒙地下,下再泥土里,散发着清香。微风轻轻的吹,细雨也便随风舞动,时而直上直下,时而斜上斜下,时而飘飘洒洒,变幻无穷。蒙蒙细雨打在玻璃上,“滴滴答答”仿佛在演奏一曲交响曲。

  我感到这雨是那么的奇妙,时儿也让我感到忧伤;我会觉得老天也在哭泣,那雨自然变成了泪,止不住的泪;我也会觉得老天也在生病,而那细雨绵绵自然又是喷嚏,一个劲儿的打喷嚏;我也会觉得老天在欢笑,蒙蒙细雨又会沙沙、沙沙的下,那清脆、悦耳的雨声或是我成功时的掌声,又是我欢乐时的笑语。

  我喜欢这蒙蒙细雨,因为我会欣赏它、赞美它。我不是只用眼睛去欣赏,而是用心灵倾听它的美丽,用身心去体味它的真谛。每当我望着那静静的雨,不管是在雨中还是在窗口,我都会觉得它既是优美的歌,又是那连绵不断的画,还是有饱含深情的事,更像极了我的心灵。

  还记得戴望舒笔下的《雨巷》吗?在那长长的雨巷中,有一个撑着油纸伞,冷漠、凄清又惆怅的姑娘。每每看着那蒙蒙细雨,我总会不由自主地想到它。

  我喜欢雨,但我更喜欢的'蒙蒙细雨,即使雨声结束,雨滴停止,它的美丽也会永远保留在我的心底。

  三四年级写景作文(3)

  在这个云雾迷蒙的早晨,遥望远处,影影绰绰的岩石像是一个睡意未醒的仙女,披着蝉翼般的薄纱。站在高处俯澉大海,海面上时而白帆点点,时而海鸥翔集,乳燕展翅。碧波盈盈,含情脉脉!

  早晨天气很好,伴着“一二一”的加油声,一家人骑着自行车,任海风吹,波涛滚,呼吸着独特的乡村清新空气,同时,感受心灵的纯净。

  不知不觉,脚像灌了铅似的,变得沉重起来,额头上,鼻尖上,也都冒起了晶莹的汗珠,感觉越来越疲惫。Oh,天哪,爸爸妈妈竟然“抛弃”了我,独自而行,我感觉我像只蚂蚁,小得如此卑微。“呵,我就慢慢地骑,就不信你们会不回头看我!”我像拖着什么沉重的东西,不爱骑也不想骑,一副大小姐样。

  一阵猛风刮过,车子猛得一歪,帽子也掉到了地上,“气死了,今天真背!”无奈,我只能苦笑。刚刚才很不情愿地下车,一个老妇人蹒跚着,刚好从离我不远的菜园边上面对面走来,弯下腰——看的出来,她骨瘦如柴,背上的一根根骨头很明显地突出。她帮我捡起了那顶帽子,用她皮包骨的手递给了我,我抬头看着她的脸,一条条沟壑般的皱纹已爬满了她的额头,两只眼睛也深深地陷了进去。虽然她面无表情,但我仍感亲切。老妇人没说一句话,便转身缓慢地走着,一步拖着一步,看上去很吃力。我结结巴巴地从嘴里蹦出一个词:“谢谢!”我不知道她有没有听见,就算听见了也有可能听不懂,但不知道为什么,我还是很开心,一种力量促使我上了车,紧跟着飞快地向前驶去!

  时光飞逝,岁月无情,她让老妇人的样子变得憔悴不堪,可我仍然能感觉到她美丽。纯净。朴素的心灵,就像一路上的山山水水,让心胸感到宽阔,舒适!

  但愿未来,人心如景!

  三四年级写景作文(4)

  校园是我们非常熟悉的地方;校园,我们共同学习的地方,校园,我们共同学的地方;校园使我们一起生活的地方;校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们,像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。

  “明礼善行,德润人生”。

  这醒目的标语,时刻印在我们每一个人的心中。没错,这就是我们学校的办学理念。

  一踏进大门,一个操场就呈现在我们眼前,操场的左右两边分别有一个篮球架,它们就像卫兵一样,不怕苦不怕累,日夜守护着我们的校园,操场的四周都种着小叶榕,每逢夏天的时候,你就会看见同学们有的在树下乘凉,有的则在树下看书,还有的在树下做游戏……操场的正中间,就是神圣的升旗台,鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上,显得那么安详。每逢星期一,全校师生便来到操场,参加庄严的升旗仪式。随着国歌,国旗有节奏地冉冉升起,师生们也都敬起了礼。

  沿着左边的楼梯往上走,你就会发现,楼梯旁边有一个小花园,这时你会情不自禁地往右看:原来右边也有一个小花园,这花园虽不大,可却别有一番风味。春天,野花盛开,满是绿色的景象,蝴蝶在草丛中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂则在采蜜;夏天,这里的草别提有多绿了,如果是绵羊见了都会直流口水呢!秋天,这花园里唯一的一棵树,树上的叶子变黄了,纷纷扬扬从树枝下落下来,犹如一只只黄蝴蝶款款底飞;冬天,这里白雪皑皑,仿佛世界都变白了。

  于是,三步并作两步,来到了学习天堂,静静地听着琅琅读书声,仿佛身临其境;在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子,而且个个都抖擞,他们的声音响彻了整个校园,装饰着美丽的校园,令无限风光的校园里锦上添花,在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛,处处装饰着诗情画意……

  这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想,眼泪与忧伤的校园,这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切,还有那两座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生。这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞?怎能不使我们向往未来呢?

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